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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2023	Head teachers’ involvement in the curriculum design process and its impact on performance in primary schools in Cameroon	Ebanga Tanyi, Maureen; Ebone, Paul
2024	stratégies de coping chez les adultes consommateurs d'alcool : une étude clinique des patients en situation d'angoisse à l'Hôpital Jamot de Yaoundé.	Banindjel, Joachen; Nkenmogne Chenin, Jean Merlo
2024-09-26	Accompagnement socioéducatif de la personne vulnérable et autonomisation de qualité des indigents : Une approche de l’intervention communautaire dans l’arrondissement de Yaoundé II.	Igoui Mounang, Gilbert; Ngono, Adèle Anette
2024	Management de l'absentéisme dans les entreprises publiques, parapubliques et privées au Tchad	Noumbissie, Claude Desiré; Berehoya, Royal
2024-07-05	Stratégies de mise en œuvre de l’éducation à distance du Minesec et engagement des élèves maîtres vis-à-vis de la formation	Béché, Emmanuel; Ndiang, Louise Chazelle