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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2021	Challenges in the implementation of competences based approach and the quality of teaching of history in some secondary schools in Mfoundi division.	Ebanga Tanyi, Maureen; Tambe Ekobina, Susan
2021	Environnement scolaire et efficacité professionnelle du personnel enseignant : Cas du Lycée Technique d’Ebolowa.	Kollo Bandibeno, Innocents; Initjen, Jacqueline
2022-11	Stage effectue à la Sodepa du 04 juillet au 04 octobre 2022	Bah-Dodo, Abdoulaye
2022-11	Mise en place d'un catalogue auteurs camerounais des Éditions clé	Ahanda Mbezele, Martine Linda
2022-11	Stage effectue à la Cameroon civil aviation authority du 18 juillet au 20 octobre 2022	Foumane, Fidèle Landry