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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2016	Climat social de classe et capacité de résilience chez les personnes porteuses de déficiences motrices dans les écoles inclusives camerounaises	Fonkoua, Pierre; Chemmie Kenmognie, Christelle Aïcha
2017-04-07	Analyse de la contribution du Bureau Sous Régional Afrique de l’Ouest de la Commission Economique des Nations Unies pour l’Afrique au processus d’intégration régionale des États de la zone CEDEAO	Dramé, Alioune; Delawar, Shérif; Tchapga, Flavien; Coulibaly, Soro Kagnery Mohamed
2019	Mise en place d’une stratégie d’enseignement avec les didacticiels diomev et save food en vue de l’évaluation de leur impact sur la performance des élevés en science de la vie et de la terre : une expérience au Lycée de Soa et au collège Marie Albert ii d’Ekounou	Essawe Ndedi, Priso; Ngombou Simo, Viviane
2019	La scolarisation de la jeune fille dans les zones rurales du sud Cameroun : cas de Biwong-Bulu 1954-2017.	Eloundou, Eugene Désiré; Biock Etoua, Audrey Jeannette
2019	La problématique de l’appropriation du français en contexte de l’APC : cas du Cameroun.	Bemmo, Odette; Bidima, Georges Landry