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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2023-07 | Karl Raimund Popper et la critique de l’irrationalisme en science : une analyse philosophique de la société ouverte et ses ennemis (tome II) | Nguemeta, Philippe; Amenguele Nyimi, Hervé Benoit |
| 2022-06-24 | Les mouvements d’opposition armés et leurs incidences sur le développement au Tchad (1965-2018) | Kenne, Faustin; Aboubakar, Abdelkerim Chiguefat |
| 2023-07-19 | The contributions of the Montréal protocol and Ramsar convention to environmental management in Cameroon (1989 – 2021) | Fuh Kum, Georges; Atabong, Betrand Lekeaka |
| 2022-07 | Le contrat de désendettement et de développement (C2D) et sa contribution au développement rural du Cameroun: le cas de la region de l’ouest (1987-2017). | Ebale, Raymond Anselme; Zanfack Awaugnin, Noëlle Carole |
| 2022-07-29 | Vécu traumatique de la grossesse et reprise du moi-corps chez les adolescentes primipares en situation de double deuil | Mgbwa, Vandelin; Obounou, Dominique Rosy |
| 2022-06 | Vécu traumatique de la mastectomie et résilience chez la femme suite à un cancer du sein : une étude de cas. | Tchokote, Emilie Clarisse; Fapo, Ariane Izelle |
| 2023 | La question de relativisme épistémologie chez Paul Karl Feyerabend : Une lecture d’Adieu la raison. | Nguemeta, Philippe; Zobo Zobo, Ingrid Prisca |
| 2022 | Biais d’attribution d’intention et comportements agressifs chez les élèves de la ville de Yaoundé. | Ngah Essomba, Hélène Chantal; Gamgo, Michelle Aurelie |
| 2022 | Urban sprawl and its effects on the socio-economic development of the Bamenda I municipality from 1996 to 2021. | Tende Tichafogwe, Renz; Sahfe Wongbe, Eric |
| 2023 | Empiètement imagoïque et saut dans le vide de l’adolescent en échec scolaire : Etude de cas. | Mgbwa, Vandelin; Effa, Sainclair Arnold |
| 2022 | De l’être du cosmos à partir de la cosmologie pérenne chez Wolfgang Smith. | Amougou, Jean-Bertrand; Nonyou, Rachelita Tiffanie |
| 2023 | Penser la matière a l’ère de la mécanique quantique : Une analyse des textes d’Erwin Schrödinger. | Mouchili Njimom, Issoufou Soulé; Ndoumgoue, Jean Noël |
| 2023-03-10 | Méthodes actives en histoire et développement des compétences disciplinaires et transversales chez les apprenants de sixième : Enjeux et problèmes. | Amana, Evelyne; Diye, Jérémie; Lewassa, Emeline Alfred Augrey |
| 2022 | Traumatismes familiaux et résilience chez les réfugiés du camp de Gado-badzere. | Ngah Essomba, Hélène Chantal; Ze Bidjang, Charly |
| 2023 | Apprentissage de la langue de signes français et adaptation scolaire des élèves déficients auditifs : étude menée à Eseda. | Amana, Evelyne; Apafack Dongmo, Zita Laure |
| 2023-07 | Environmental education and sustainable development : Case of some selected secondary schools in Yaoundé VI. | Mvessomba, Edouard Adrien; Ebot Akoachere, Christie E. |
| 2023-07 | Formation aux aides technologiques et adaptation scolaire des élèves déficients visuels : Cas des élèves malvoyants des niveaux II et III de l’école primaire inclusive de Promhandicam. | Mgbwa, Vandelin; Fangue, Nanou Audrey |
| 2023-03-10 | Enseignement des langues nationales dans les classes de 4ème et 3ème et appropriation des contenus par les non locuteurs : Le cas du fe’efe’e | Manifi Abouh, Maxime; Bessala Aubin, Kisito; Tchouassi Veigne, Ange Manuella |
| 2023 | Principals’ reinforcement strategies and teachers’ effectiveness in some selected secondary schools in Mfoundi division. | Banga Amvéné, Jean Désiré; Abock Tikum, Virgine Miranda |
| 2022-10 | The integration of e-learning on teachers’ professional development : Case of GTTC Mbalmayo, Centre region. | Kibinkiri, Eric Len; Chuyong Beri, Vera |
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