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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2023-07 | Approche systémique de la reforme curriculaire et appropriation du curriculum par les acteurs du système éducatif camerounais : une étude menée auprès des professionnels de l’éducation de base dans l’arrondissement de Yaoundé 6 | Ndjebakal Souck, Emmanuel; Mawoung Kpoumie, Aïssatou |
2023 | « Le mouvement Internationale de la Croix-Rouge dans la promotion du volontariat au Cameroun : cas de la Croix-Rouge Camerounaise (1960-2022) » | Wankana, Virginie; NNanguele Voundi, Parfait |
2023-07-21 | Professionnalisation des enseignements et insertion professionnelle des diplômés : étude menée auprès des étudiants de master, filière géographie de l’université de Yaoundé I. | Maingari, Daouda; Ada, Cécile Mireille |
2005 | Insertion sociale des enfants de la rue au Cameroun, entre avancées et entraves : le cas de la ville de Yaoundé (1986-2015)” | Fouapon, Alassa; Nkoulou Nkoulou, Arnaud Rakel |
2023-07-27 | Les pratiques didactiques de l’enseignant et l’apprentissage par la résolution de problèmes de la philosophie : le cas des élèves de seconde littéraire du collège bilingue Benigna d’Etoudi | Ndzomo-Molé, Joseph; Tago Mbarga, Harry Marrel |
2023-07-21 | Inclusive éducation practices and curriculum implementation in public secondary schools in mfoundi division | Maingari, Daouda; Nji Nyoma, Evangeline |
2023 | Le peuple Fali du Nord-Cameroun face aux pressions extérieures du XIXème au XXIème siècles | Tague Kakeu, Alexis; Mamoudou, Latti |
2023 | Les acteurs au développement de la Commune d'Essé : analyse historique 1998 - 2019 | Abena Etoundi, Mathieu Jérémie; Ndzana, Francis Sylvain |
2023-06 | Psychosocial impacts and socio-educational support process for war returnees | Mbeh Tanyi, Adolf; Otele Ntimena, Augustine Gaelle |
2023 | Banque Mondiale et activités de la société civile au Cameroun : 1990-2020 | Wanyaka Bonguen Oyongmen, Virginie; Mekoudjou Koumene, Laitissia Brenda |
2023-06 | Accompagnement psychosocial des enfants drépanocytaires en milieu scolaire dans le cinquième arrondissement de la ville de N’Djaména au Tchad. | Essomba Ebela, Solange Rachel; Mastam, Olivier |
2023 | Contrat psychologique et implication des personnels de l’Etat vis-à-vis de la fonction publique camerounaise | Nyock Ilouga, Samuel; Fouda, Joël Alain |
2023 | La conquête du pouvoir en contexte démocratique au Tchad : acteurs, stratégies et implications | Bios Nelem, Christian; Mahamat Abakar, Idriss |
2022 | Parental imago and internalizing and externalizing disorders in adolescents in school milieu: case of Form three and four students | Mgbwa, Vandelin; Gwe, Mishack Ngebang |
2023-07-26 | Dynamique de la professionnalisation des enseignements et efficacité externe des diplômés au Cameroun : cas des étudiants de la Falsh de l’Université de Yaoundé I. | Belinga Bessala, Simon; Tang, Christiane |
2022 | Gestion des déchets hospitaliers dans les formations sanitaires et incidence sociale et environnementale dans la ville de Ngaoundéré | Ndjah Etolo, Edith; Ngamgo, Gaëlle Madeleine |
2023 | « Problématique de la démocratie chez Karl Raimund Popper. Une analyse de Toute vie est résolution de problèmes (tome 2) » | Mbele, Charles Romain; Ngo -Yengue, Daniella Robertie |
2023 | Nativas de InongoVi-Makome y El hijo varón de Germain Metanmo | Bamela Emvana, David; Nfondouop, Ascandarou |
2023-07-27 | Capacitation mentale et performance cognitive chez les enfants autistes | Nyock Ilouga, Samuel; Mogouom, Christelle Vanessa |
2023-07 | Scolarisation de la fille et accès équitable à l’éducation : une analyse du projet pefaf dans le 6ème arrondissement de la ville de N’djamena au Tchad | Fonkoua, Paul; Nodji, Ezéchiel |
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