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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2023-07-22	Impact du jeu sur le développement cognitif des sujets déficients intellectuels : cas de l’infirmité motrice d’origine cérébrale	Ajegah Aghaindum, Gidéon; Dada Ngoupou, Chimaine
2023-07-26	Etude des effets des mutations du personnel enseignant sur la performance sociale dans les établissements d’enseignement secondaire public de la Vallée-du-Ntem	Fonkoua, Pierre; Ebanga Zouam, Jacqueline Christelle
2023-07-22	Impact du jeu sur le développement cognitif des sujets déficients intellectuels : cas de l’infirmité motrice d’origine cérébrale	Ajegah Aghaindum, Gidéon; Dada Ngoupou, Chimaine
2023-07-26	Environnement d’apprentissage et autorégulation chez les élèves du cycle primaire : cas du cm2 des Eppa du groupe 1 d’Ebolowa	Mgbwa, Vandelin; Digué Guémo, Nadège Flore
2023-07-20	Biais cognitifs liés au choix de filière et sentiments d’efficacité personnelle perçue des étudiants dans l’orientation de l’enseignement supérieur	Noumbissie Claude Désiré, Claude Désiré; Noubiwo-Yemenou, Paola-Welnel
2023-07	The english speech of francophone: a case study of primary pupils’ production of consonants and consonant clusters	Tabe, Florence Oben; Fouokenmene, Nidelle
2023-06	Enseignement-apprentissage de l’histoire par les situations-problèmes et l’analyse des documents visuels : dispositifs de co-construction des représentations des apprenants en histoire (cas du lycée général Leclerc et du lycée technique de Bafia)	Eloundou, Eugene; Amana, Evelyne; Eleme Otabela, Diane
2023-07-26	L’intégration des enfants à besoins éducatifs particuliers à l’école publique pilote inclusive de Nkolndongo.	Njengoue Ngamaleu; Youbara Belbara, Serge Bruno
2023-07-21	Charge curriculaire de l’enseignant et éducation de qualité dans les écoles primaires publiques de l’arrondissement de Yaoundé VIème	Fonkeng Epah, Georges; Fodjo Medem Epse Sonffo, Sandrine
2023-07-25	Stratégies d’enseignement de l’éthique et éducabilité des enfants d’âge scolaire à Yaoundé III	Igoui Mounang, Gilbert; Lontouo Foudjo, Prisca Leticia
2023-07-28	Difficultés de planification et capacité d’apprentissage des activités scolaires chez les enfants autistes sévères et profonds d’Eseda.	Igoui Mounang, Gilbert; Gatbe, Leonard
2023-07-28	Difficultés de planification et capacité d’apprentissage des activités scolaires chez les enfants autistes sévères et profonds d’Eseda	Igoui Mounang, Gilbert; Gatbe, Leonard
2023-07-28	Politique de la professionnalisation de l’enseignement supérieur dans le développement de l’employabilité et des formations. cas des diplômés de l’université de N’djaména	Ndjebakal Souck, Emmanuel; Bassou Wanghane, Barnabas
2023-06	Pédagogie inclusive et processus psychoéducatif des enfants de la rue recueillis dans un centre d’accueil	Mbaha, Joseph-Pascal; Mbezele Enyegue, Appollinaire
2023-07-21	Sujet : prévention des risques géologiques et dynamiques participatives des populations de l’arrondissement de Yaoundé VI	Nna Ntimban; Kwatcho Tayo, Joël Constant
2023-03	Vécu du handicap physique et qualité de vie : cas des handicapés moteurs du Cnrph d’Etoug-ébé	Noumbissie, Claude Desire; Mayini, Martine
2023-07-27	Formation initiale des enseignants et qualité de la formation dans les centres de promotion de la femme et de la famille du Mfoundi	Fonkoua, Pierre; Engome Dambo, Alvine
2023-07-26	Usage des smartphones et apprentissage des élèves du secondaire en contexte extrascolaire au Cameroun	Bios Nelem, Christian; Bissogo, Marie Angèle
2023-07-28	Indicateurs d’alphabétisation et lutte contre l’analphabétisme dans la région de l’Est-Cameroun dans un contexte de décentralisation	Fonkoua, Paul; Aboudi, Marguerite Sandrine
2023-09	Abandon scolaire et vulnérabilité sociale de la jeune fille réfugiée centrafricaine non encadrée : cas des refugiées de la commune de mandjou (lom-et-djérem, est-Cameroun)	Leka Essomba, Armand; Atangana Ayo, Laure Anny