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Mémoires soutenus 3659
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Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 3301 à 3320 sur 3659
Date de publicationTitreAuteur(s)
2019La délinquance juvénile dans Petit Jo, enfant des rues d’Evelyne Mpoudi Ngolle.Abah Atangana, Joseph; Tawa, Aurielle Emilienne
2016La culture du concombre et l’incidence socio-économique dans l’arrondissement de Mvengue (1959-2011).Essomba, Philippe Blaise; Ayié, Suzanne
2015Enseignement/apprentissage du français dans le sous-système anglophone en zone périphérique de Yaoundé : cas des élèves de la section anglophone du Lycée Bilingue de MfouBetoko Ambassa, Marie-Thérèse; Ze Zanga, Daniel Titi
2016Effets hypotenseurs de l'extrait aqueux des écorces du tronc de Lophira lanceolata (Ochnaceae) chez le rat.Ngo Lemba Tom, Esther; Mbang Mani, Inès
2015Enseignement/apprentissage de l’orthographe du français chez les apprenants du sous- système anglophone : cas des élèves de Form IV du Lycée Bilingue d’Etoug-EbeBemmo, Odette; Douanla, Innes Sammy-Joe Meli
2016La critique des religions dans la guerre des croyances de Jean Rigobert Donfack.Guiyoba, François; Noah, Michel Yannick
2016La critique des énoncés métaphysiques et éthiques dans Le tractatus logico – Philosophicus de Ludwig Wittgenstein.Nzameyo, René Aristide Rodrigue; Mebang, Armand Gaël
2016La crise de succession dans la chefferie Ntsingbeu (1910-2005).Signie, Christophe; Tsiafie, Christabel
2019Enseignement/apprentissage de la lecture méthodique et valorisation des cultures. une étude à partir du roman Dans les couloirs du labyrinthe d’Emmanuel MatateyouAbada Medjo, Jean Claude; Dogam Takam, Armèle
2019Œuvres littéraires : lecture à l’école et lecture dans la vie. Quels apports ?Awoundja Nsata., Catherine; Aitto II, Pélagie Rosy
2016Etude de l’impact du centre de traitement des déchets de Nkolfoulou sur la qualité de l’eau de la rivière Foulou en bordure dudit centreLambi, John Ngolui; Nzali, Serge; Zangho Doungue Tsafack, Linda
2019Enseignement et évaluation de l’expression orale au sous-cycle d’observation : cas des classes de 6ème au Lycée bilingue de MbéAbada Medjo, Jean Claude; Malai Mbring, Anne
2019La couleur du gombo de Ferdinand Ndinda Ndinda : une écriture de la transgression des mœurs africaines.Matio Paki Sale, Rosine; Ngo Mayi, Anne Eugenie
2019Evolution morphologique des consonnes du latin au français, cause lointaine des problèmes d’orthographe : le cas de la classe de troisièmeBelibi, Alexi-Bienvenu; Ambomo, Pascaline Félicité
2015Enseignement du français et exploitation de la publicité vestimentaireMbala Ze, Barnabé; Etie Bingono, Arlette Béatrice
2019La coopération universitaire entre le Cameroun et l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), 1989-2015.Eloundou, Eugene Désiré; Gansop Ouandji, Doris
2019Evaluation des apprentissages et des performances dans l’enseignement secondaire général, notamment au lycée d’Anguissa et à l’Institut Polyvalent la Sophia Via Savefood et Esisq respectivement en classe de 6e ET 5eEssawe Ndedi, Priso; Toyou, Hermann Francis
2016Stratégies d’adaptation sociale et ajustement au choc culturel chez les adolescents réfugiés du secondaire : Etude menée au Lycée Bilingue de Nkol-EtonAmana, Evelyne; Avoulou Ndo, Liliane
2015Evaluation de l’usage de la ponctuation à la l’écrit de la langue française : cas des élèves de Form II du Lycée bilingue de MimbomanBemmo, Odette; Amang akoundouma, Marlène Grace
2016La coopération Cameroun-UNESCO et la scolarisation de la jeune fille : cas de la Vina (1984-2011).Mbarga Messomo, Jeanne; Eloundou, Eugène Désiré; Ewane, Simone Christelle
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