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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2024-09-20 | Contextualisation des apprentissages en SVTEEHB et développement d’un savoir-agir compétent : Le cas d’une leçon d’hygiène de la peau en classe de 4ème au Collège Paul Momo. | Nkeck Bidias, Renée Solange; Hamadou Damba |
| 2024-07-08 | The effects of competency-based approach on primary school pupils learning outcomes in national languages and cultures in public primary schools in Yaoundé VI sub-division, Mfoundi. | Ndjonmbog, Joseph Roger; Fola, Roseline Lukong |
| 2024-07-29 | Soutien familial et orientation spatio-temporelle chez une personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer. | Ndje Ndje, Mireille; Mengue Bikele, Angèle Gertrude |
| 2024 | Transport terrestre et coopération transfrontalière en Afrique centrale : cas du corridor routier Cameroun- Gabon- guinée équatoriale, 1960-2021 | Bella, Achille Elvice; Mbou’ou Abessolo, Jovany |
| 2024 | Analyse des confusions syntatico-sémantiques des prépositions <<á˃˃ et option <<de˃˃ chez les élèves de 6ème et 5ème du lycée de Zamengoé | Tabi Manga, François Guillaum; Mvilongo Efouba, Emeran Julien |
| 2024-09-25 | Formation continue des enseignants et acquis des élèves au primaire : Cas du PAREC. | Fozing, Innocent; Medongbou Djiela, Sandrine |
| 2024-07-30 | Environmental and socio-economic implications of non-biodegradable solid Waste valuation in Yaoundé III council area, center region of Cameroon | Enchaw, Gabriel Bachange; Kongnyu, Chifu Mbah |
| 2018-09 | Pedagogic integration of ict in government secondary schools in Yaoundé five (v) and behavioural change in teaching-learning activity | LEKA Essomba, Armand; Dzekashu Fanso, Thecla |
| 2024-09-13 | La mise en texte de l’esclavage. une lecture de NOIR COTON de Corinne Albaut et de UNDERGROUND RAILROAD de Colson Whitehead | Evoung Fouda, Jean Bernard; Mbaïnaissem Tchilim, Eric. |
| 2024-07-05 | Orientation et insertion professionnelle des jeunes au Tchad : Cas de la ville de Pala. | Mezo’o, Gaston-Lebeau; Hinsoube, Yolande |
| 2024-02 | Education à l’environnement et participation des jeunes à l’assainissement urbain : cas du 9e arrondissement de N’djamena | Mvessomba, Edouard Adrien; Lackama, Djoblona |
| 2024-07 | School physical environment and its impact on students’ academic performance in some secondary schools in Mfoundi division | Ndi, Julius Nsami; Nkongho, Lydia Ako |
| 2024-06-29 | Processus d’assimilation et acquisition des groupements de classes chez les enfants de 8-9 ans | Ngono Ossango, Pangrace; Amana, Gwladys Larissa |
| 2023-07-28 | Le Cameroun sous les fourches caudines du FMI d’après les journaux : 1988-2006 | Essomba, Philippe Blaise; Embolo, Symphorien Loïc |
| 2024 | Accompagnement socio-éducatif et réduction du taux d'insécurité alimentaire chez les populations déplacées victimes des conflits armés dans l’arrondissement de Mora : Cas des sites d’Aldje, Igawa et Bia. | Igoui Mounang, Gilbert; Yana Mevo, Pierre |
| 2024-07-13 | Gestion des classes multigrades et efficacité du système scolaire en zone rurale | Mgbwa, Vandelin; Mekong Zeh, Deraine Ornella |
| 2024-09-25 | Étude des textes littéraires et développement des compétences communicatives chez les apprenants de 2nde du lycée Abdramane Dadi (Tchad). | Toua, Léonie; Zembel Netekreo |
| 2024-06 | Les litiges fonciers dans les monts- Mandara Cameroun de 1963 à 2014 : le Cas du peuple Podoko | Diye, Jérémie; Zaza, Martin |
| 2024-07-05 | Approches pédagogiques alternatives et développement de l’attention chez l’apprenant trisomique 21 : une étude de cas chez les apprenants t21 âgés de 4 à 11 ans au centre psychopédagogique Einstein de Yaoundé | Amana, Evelyne; Nkemi A Moubeke, Julien Gerard |
| 2024-07-15 | Dispositif de formation continue et réinvestissement professionnel des acquis par les acteurs de la chaine pédagogique des lycées d'enseignement secondaire général du Mfoundi. | Manifi Abouh, Maxime Julien; Ngono, Arielle Rose Marie |
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