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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2024-10	Procès politiques au Cameroun sous le régime du parti unique (1966-1990)	Tsala Tsala, Célestin Christian; Fanda Nkemeni, Dimitri Venseslas
2023	Anglophone crisis in Cameroon and the education of internally displaced Mbororo students in Yaounde. contribution to anthropology of development	Afu Isaiah Kunock; Saidu, Fadimatu
2024-03	L’accord du participe passé en français chez les étudiants bilingues anglophones de l’université de Yaoundé I	Vessah Ngou, Donald; Moussa, Fadimatou
2024-10	Accessibilité sociale à l’énergie solaire Photovoltaïque en milieu rural : le cas de L’arrondissement de Zoetele au sud-Cameroun	Nkengue Abega, Protais Brice; EYA, Marceline Rosine
2024-06	The vulnerability of the limbe population to the effects of floods and mass movement (1985-2018)	Anguh Nkwemoh, Clement; Eti Etta, Prosper
2024-07	Éducation nomade et performance des élèves du cycle primaire dans la commune de mongo/centre du Tchad. Le cas du programme d’appui structurant du développement pastoral (pastor)	Ndjonmbog, Joseph Roger; Koularambaye, Joseph
2023-07	Alphabétisation fonctionnelle et autonomisation de la femme au Tchad : cas du centre d’alphabétisation de kabalaye dans le 3ème arrondissement de la ville de N’Djamena	Bios Nelem, Christian; Remadji Ngolbaye, Francine
2024-07-12	The effects of school facilities on internal efficiency of public primary schools in Belabo sub division	Ndi, Julius Nsami; Akupah, Ethel
2024-07-08	Analyse du système d’information pour le suivi académique des étudiants à l’institut national de la jeunesse et des sports (INJS) de Yaoundé	Fozing, Innocent; Fouelefack, Fabrice Robertin
2024-07-12	The influence of human resources management practices on the quality of education in primary schools in Yaoundé VI	Ebanga Tanyi, Maureen; Kudi, Godlove Kanyimi
2018-10-17	Vécu des pertes d’autonomie des personnes victimes d’AVC et instabilité psycho-sociale de la famille : Une étude de cas.	Mbede, Raymond; Donfack Tsabang, Delphine
2024-09-20	Contextualisation des apprentissages en SVTEEHB et développement d’un savoir-agir compétent : Le cas d’une leçon d’hygiène de la peau en classe de 4ème au Collège Paul Momo.	Nkeck Bidias, Renée Solange; Hamadou Damba
2024-07-08	The effects of competency-based approach on primary school pupils learning outcomes in national languages and cultures in public primary schools in Yaoundé VI sub-division, Mfoundi.	Ndjonmbog, Joseph Roger; Fola, Roseline Lukong
2024-07-29	Soutien familial et orientation spatio-temporelle chez une personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer.	Ndje Ndje, Mireille; Mengue Bikele, Angèle Gertrude
2024	Transport terrestre et coopération transfrontalière en Afrique centrale : cas du corridor routier Cameroun- Gabon- guinée équatoriale, 1960-2021	Bella, Achille Elvice; Mbou’ou Abessolo, Jovany
2024	Analyse des confusions syntatico-sémantiques des prépositions <<á˃˃ et option <<de˃˃ chez les élèves de 6ème et 5ème du lycée de Zamengoé	Tabi Manga, François Guillaum; Mvilongo Efouba, Emeran Julien
2024-09-25	Formation continue des enseignants et acquis des élèves au primaire : Cas du PAREC.	Fozing, Innocent; Medongbou Djiela, Sandrine
2024-07-30	Environmental and socio-economic implications of non-biodegradable solid Waste valuation in Yaoundé III council area, center region of Cameroon	Enchaw, Gabriel Bachange; Kongnyu, Chifu Mbah
2018-09	Pedagogic integration of ict in government secondary schools in Yaoundé five (v) and behavioural change in teaching-learning activity	LEKA Essomba, Armand; Dzekashu Fanso, Thecla
2024-09-13	La mise en texte de l’esclavage. une lecture de NOIR COTON de Corinne Albaut et de UNDERGROUND RAILROAD de Colson Whitehead	Evoung Fouda, Jean Bernard; Mbaïnaissem Tchilim, Eric.