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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2015 | Parental factors that impact girls’ attendance in post-primary education: the case of selected secondary schools in boyo division | Ebanga Tany, Maureen; Song Achou, Gerald |
2020 | Force de vente et performance commerciale de l’entreprise : cas de la Société anonyme des brasseries du cameroun (Sabc) | Bitye, Mireille épse Mendomo; Mataah Nkengne, Marie Farrell |
2017 | Didactique de géographie et développement des Compétences chez les apprenants du primaire | Kibinkiri, Eric Len; Biloa Tuna, Marie |
2020 | Marketing mix des services et fidélisation des clients dans les entreprises de téléphonie mobile : le cas de Mtn Cameroun | Bitye, Mireille Epse Mendomo; Nanga, Loveline |
2015 | Contenus numériques locaux et performances des élèves-maitres en technologies de L’information et de la communication à l’école normale des instituteurs de l’enseignement général (Enieg) | Belinga Bessala, Simon; Njiokeng, Mireille Laure |
2017 | Processus de mariage et style d’éducation parentale de la jeune fille | Fonkoua, Pierre; Tebere, Frida |
2020 | Qualité de service perçue et engagement des consommateurs à la boutique de quartier au Cameroun : application aux produits de petit déjeuner | Samba, Michel Cyrille; Biloa Anguissa, Monique Eric |
2020 | Responsabilité sociale des entreprises et comportement du consommateur : le cas de la Sabc | Samba, Michel Cyrille; Eto Bisse, Gynna Joyce |
2020 | Évaluation des pertes causées par les défauts de bois sur le rendement matière au sciage | Njankouo, Jacques Michel; Ndouck, Zachée Alphonse |
2020 | Contribution à l’amélioration du rendement matière d’une scierie tropicale par la valorisation énergétique des rebuts: cas de la Sibm sarl de Sangmélima | Nkate, Pierre Charly; Njankouo, Jacques; Evezo’o, Aimé Jonathan |
2020 | Analyse du travail de l’enseignant et construction des compétences professionnelles par les élèves - professeurs du département de philosophie de L’ENS de Yaoundé I | Mimche, Honoré; Nzameyo, Rodrigue; Ngono Lekoa, David |
2018 | The use of cooperative learning techniques on students academic performance. | Shey Fonyuy, Patrick; Dimu Tongmo, Winnie |
2017 | Contextualisation didactique et usage des manuels dans l’enseignement du français langue seconde 2. cas des classes de form 1 des lycées de Nkol-Eton, bilingue d’application, d’Etoug-Ebe et de Mendong. | Belibi, Alexi-Bienvenu; Kana, Ansorelle Madouée |
2020 | Motivation des enseignants et performance des apprenants : étude menée auprès des enseignants du lycée technique d’Ebolowa | Bingono, Emmanuel; Tiofack Nanfack, Reine Téclaire |
2020 | Estime de soi et consommation des stupéfiants en milieu scolaire | Bingono, Emmanuel; Nfegngo Teuoussi, Juliette |
2017 | Ressources pédagogiques liées à l’accès à l’information et inclusion scolaire de l’élève non-voyant en classe ordinaire: étude menée aux lycées bilingue de Nkol-Eton et d’Anguissa à Yaoundé | Amana, Evelyne; Owono, Georgette |
2020 | The effects of orientation programme on the adjustement of secondary school students in Ebolawa. | Ebanga Tanyi, Maureen; Agbor Frambo, Christiana |
2017 | Evaluation de la culture organisationnelle dans les institutions de l’Enseignement Superieur au Cameroun : comparaison des systèmes prive et public. | Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Donfouet, Baudouine Carmelle |
2020 | Environnement professionnel et performance au travail de la secrétaire de direction dans les entreprises parapubliques au Cameroun : cas de Yaoundé | Messina, Gérard-Marie; Mengue, Thérèse Melissa |
2015 | Enseignement de la conjugaison au primaire | Belinga Bessala, Simon; Edima Mbongo, Antoinette |
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