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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2022	Pratiques de gestion pédagogique des animateurs pédagogiques et performance des enseignants dans les lycées d’enseignement secondaire général de Yaoundé v	Ndjebakal Souck, Emmanuel; Fegue Etoundi, Pulchérie Audrey
2023-03-10	Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de mongo/Tchad	MAYI; Madeleine Carine Eliane Ndje
2022	Placement dans les familles d’accueil et insertion sociale des enfants orphelins : cas de " SOS villages d’enfants" de N 'djamena	Bios Nelem, Christian; Memadji, Alphonsine
2022	The effect of online learning platforms on students’ performance in higher institutions in Cameroon	Ndi Nsami, Julius; Agwa, Jane Washima
2022-09	Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de Mongo/Tchad.	Besong Besong, Joseph; NanyaL, Benoît
2023-01-26	Assessing the need for formal training of principals: implications to the effectiveness of Secondary/high schools in Yaounde VII centre region, Cameroon	Besong Besong, Joseph; Webnda Gapjat, Laeticia
2022-09	Evaluation du projet Pefaf et alphabétisation des femmes au Tchad.	Fonkoua, Pierre; Djitaingar, David
2022	Migration académique et integration sociale des étudiants tchadiens à l’université de Yaoundé I.	Leka Essomba, Armand; Dickmi, Marcel
2023-03	Analyse clinique de l’influence des difficultés d’adaptation sur la déperdition scolaire des adolescents non-entendants en situation d’intégration scolaire	Maingari, Daouda; Maffo Nguitoh, Dorane Charnelle
2023-03-09	Teacher’s professionalism as a predictor of Students’ academic performance in selected Secondary schools in Yaounde, Mfoundi division	Ebanga Tanyi, Maureen; Kushi Nyuyki, Usheni
2023-03-08	Les interactions communautaires et leur impact sur les fluctuations de la pauvreté en milieu urbain : le cas de l’arrondissement de Yaounde IV	Noumbissie, Claude Désiré; Ngo Ndjib Ndjog, Pauline Renée
2020	Evaluation de la résilience scolaire chez les adolescents refugies scolarises en situation de traumatisme au collège mixte de Belom/Tchad	Essi, Marie José; Douhouïna Koumsi, Commissaire
2022-05	Adaptation à l’activité du graphisme chez les enfants de la première année de l’éducation préscolaire : une évaluation des conditions d’apprentissage pendant la phase post-active de l’action didactique	Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Embolo Ovono, Bernadette Mireille
2023-01-13	The Influence of Parental Involvement on Learner’s Academic Engagement in Some State Secondary Schools in Yaounde VI Sub-Division	Noumbissie, Claude Désiré; Afegenwi Yuninwenkeh, Clover
2022	The influence of Curriculum quality on graduate employability in the Faculty of Art, Letter, Social and Human Science of the University of Yaounde I	Nkemngong Nkengasong, John; Mbeboh Zinkia, Martin
2023-03-07	The influence of working Conditions on teachers job Satisfaction in selected public Primary schools in Mfoundi Division-Yaounde	Ndi Nsami, Julius; Kemni Ataindum, Linda
2023-03	Processus d’intervention à l’égard des patients non entendant et efficacité thérapeutique: cas de l’Hôpital de District de BIYEM-ASSI et CNRPH D’ETOUG-EBE	Mgbwa, Vandelin; Miafo Tsamo Djamila, Fabrice
2023-03-01	L’appui de la coopération suisse au développement de l’hydraulique rural au Cameroun : cas de la Fondation Saint Martin de Baar dans la Mefou et Akono 1989-2022.	Wanyaka Bonguen Oyongmen, Virginie; Kanga, Marie Madeleine Bruna Octavia
2022-04	Dynamiques d’acteurs nationaux et internationaux face à la recrudescence de la malnutrition infantile au Tchad : cas de la ville d’Abeche.	Djouda Feudjio, Yves Bertrand; Abderahim Sakhairoun, Hachim
2022-09	L’économie verte dans la planification du développement local : cas de la commune d’Endom (Centre-Cameroun).	Ella Ella, Samuel-Béni; Efangono, France Brandie