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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2016 | The influence of government assistance on the growth of private secondary schools in cameroon. Some private secondary schools in the yaounde vi subdivision including holy infant school, english high school, franky comprehensive college, oxford comprehensive college and cosbie | Abdoulaï, Shaïbou Haji; Billa Tumkuna, Sylverine Nalove |
| 2019-10 | Les jeux de hasard et d’argent au Cameroun : analyse de l’impact du phénomène en éducation. Le cas de la ville de Yaoundé | Bios Nelem, Christian; Nga, Junior Bertrand |
| 2025-09 | Facteurs socio-culturels et disparités de genre dans la filière économie sociale et familiale(ESF) : Cas du lycée technique de Yaoundé III | Mapto kengne, Valèse; Bekono, Marie Delange Sidney |
| 2025-09 | Educational management information system on administrative effectiveness in school (selected secondary schools in mfoundi division) yaounde, cameroon | Nguele Owono, Marie; Etta Bawak, Levis |
| 2025-09 | The role of education management information system (emis) in enhancing non-formal education programs in mfoundi division | Mbeh Tanyi, Adolf; Ngono Mboa, Agathe Renee |
| 2025 | Évaluation des impacts de la mise en place des projets de développement du programme plaine centrale ‘Agro parc’ : cas de la composante Ngatt dans l’arrondissement de Tibati Cameroun | Kono, Léon Dieudonné; Meudom, Avilla Kanelle |
| 2026 | Cacaoculture et amélioration des conditions de vie des populations dans la commune d’Ebolawa 2 cas de la localité de bityili (département de la mvila) | Wuchu, Cornelius; Akoumba, Journel Nelson |
| 2024-11-27 | Déviances scolaires et performances des enseignements-apprentissages : cas des Lycées bilingues de Nkoabang-Nkolafamba et Etoug-Ebe ; élaboration d’un protocole de suivi. | Fonkoua, Paul; Etogo Ntolo, Ritha Murielle |
| 2024-07 | An evaluation of the challengesand prospects in the implementation of e-learning project in selected public secondary schools in Mfoundi division | Wirngo Tani, Ernest; Beriynyuy, Emma Alcoline |
| 2025-09 | Ecriture manuscrite chez les écoliers de Djoungolo après une chirurgie du membre supérieur | Mengoua, Placide Bertrand; Aman, Isma |
| 2025-11 | Accès des femmes au foncier et le développement local : cas de la commune du 8 arrondissement de la ville de N’Djamena (Tchad) | Togolo, Jean Pierre; Abakar Hassan, Abdel Bassit |
| 2024-10-02 | Intégration didactique des Tic et efficacité pédagogique des enseignants en classe d’histoire : cas du Lycée de Biyem-Assi Yaoundé | Amana, Evelyne; Ada, Djabou; Ngando Ntoube, Modestine |
| 2026-03-05 | Le college international la gaiete de 1996 a 2016 : un cas d’integration par l’ecole ? | Nebeu, Jean Daniel; Ngana Yogo, Paul |
| 2025-09-11 | Accessibilité des ressources digitalisées et qualité de l’éducation dans les zones rurales de la région du Centre : cas des établissements secondaires de l’arrondissement d’Okola | Maingari, Daouda; Ombogo Mbala, Raphaël |
| 2025-07 | Les déterminants de l’incivisme juvénile dans la déperdition scolaire : causes, conséquences et stratégies de prévention dans les établissements secondaires publics de Douala 3ᵉ | Bikoi, Félix Nicodème; Mategang, Patricia |
| 2025-09 | Reconversion professionnelle des travailleuses du sexe au Cameroun : Analyse du dispositif mis en place par l’Association Horizons Femmes | Njengoue Ngamaleu, Rodrigue; Pagbe, Jean Marc Vivian |
| 13 - mai - 2016 | Étude de quelques aspects bio-écologiques des monogènes parasites branchiaux de Phenacogrammus major (Boulenger, 1903) de la rivière Akono à Binguéla | TOMBI Epse BOLL, Jeannette; ONANA NGONO, Michel Thierry |
| 2025-07-15 | L’intégration socio-économique des refugies centrafricains dans la sous-préfecture de Gore (Tchad), 2003-2023. | Oyongmen, Virginie Wanyaka Bonguen; Noubaramadji, Saroguina |
| 2024 | Implication des conseillers d’orientation et risque de décrochage universitaire des étudiants de la Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Yaoundé I | Moungande, Ibrahim Aliloulay; Namekong Mondjo, Brenda |
| 2024 | Dispositifs éducatifs et rétention des enfants réfugiés à l'école à Garoua-Boulaï et Gado- Badzéré | Djouda Feudjio, Yves bertrand; Saly, Nafissatou |
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