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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2026	Implementation of CBA and the construction of learners’writing competency in secondary schools in Mfoundi division.	Nkemleke, Daniel; Amana, Evelyne; Amabu Bell, Edith
2025-03-21	Rapports à l’autorité et structuration du self chez l’adolescent de la rue en situation de réinsertion sociale au Cameroun.	Tsala Tsala, Jacques Philippe; Ngassam Ngassam, Christie Do
2025-02	L’évaluation des pratiques didactiques de la lecture en français au niveau I du cycle primaire au Cameroun.	Biloa, Edmond; Abada Medjo, Jean Claude; Benogo, Thérèse
2025-04-11	Sentiment d’efficacité personnelle et styles de management des responsables d’écoles primaires publiques de la région du Centre Cameroun.	Belinga Bessala, Simon; Takodjou, André
2025-02-13	Kribi et la problématique du développement urbain durable à l’aune du complexe industrialo-portuaire : une étude sous le prisme de l’action communautaire.	Mbaha, Joseph Pascal; Mandeng, Guy Armand
2026-06-23	Essai thérapeutique d’un dispositif illustré d’éclairage du consentement par les patients de chirurgie digestive au Cameroun	Pr ESSI, Marie-José; Dr BWELLE, Georges; Dr BIWOLE, Daniel; NGO MBOG, Danielle Jessica
2026-02-04	Décloisonnement interne des apprentissages et déconstruction du désintérêt pour la lecture et le commentaire composé chez les apprenants du second cycle en contexte camerounais.	Belibi, Alexi-Bienvenu; Tsague Fouego, Léonelle Martial
2025-04-11	Gestion des traumatismes psychoaffectifs et enseignement-apprentissage de l’écrit au niveau III du primaire.	Mvessomba, Edouard Adrien; Mefo, Delphine
2025-07-31	Qualité du référentiel de formation des enseignants d’écoles inclusives et rendement des enfants à besoins éducatifs spécifiques (EBES) : cas des écoles privées et publiques pilotes inclusives du département du Mfoundi.	Chaffi, Cyrille Ivan; Fonkoua, Pierre; Kouatchang, Marie Noelle
2025-03	Éléments de gestion stratégique et niveau d’efficacité de l’éducation inclusive dans le sous-secteur de l’enseignement de base au Cameroun : contraintes, compétences et dispositifs.	Fonkoua, Pierre; Noumbissie, Claude Désire; Fotso Fotue, Arlette
2026-03-27	Perception du risque et adaptation scolaire des adolescents.	Mbede, Raymond; Maliedje Ngainseu, Elsa Maelle
2026-02	Normes professionnelles, épistemologie professionnelle, et pratiques d’enseignants de sciences physiques au secondaire camerounais : un point de vue didactique.	Belinga Bessala, Simon; Mbida Mbida, Serge Zacharie
2025-02	Analyse des facteurs socioculturels et psychologiques de la promotion des filles dans les filières STIM au sein des IUT de Bandjoun et de Mbalmayo.	Pondi, Jean Emmanuel; Kibinkiri, Eric Len; Nguemfouo Tchoupou, Edith Marceline
2026-01-23	Analyse de la littératie parentale vis-à-vis de la santé bucco-dentaire de leurs jeunes enfants âgés de 0 à 10 ans à Yaoundé	Pr ESSI, Marie-José; Dr MENGONG, Perpétue Hortense; MBEY NJE, Yves Junior
2026-06-23	Analyse multidimensionnelle de la satisfaction des patients amputés de membre dans la ville de Yaoundé	Pr ESSI, Marie-José; MBANG MEGNE, Landry Ariel
2026-06	Dépression du post-partum non diagnostiquée : fréquence et facteurs associés chez les femmes en post-partum à l’Hôpital Gynéco-Obstétrique et Pédiatrique de Yaoundé	Pr MVE KOH, Valère; Dr MPONO EMENGUELE, Pascale; Dr KOUNGA TCHOUANKEU, Fabiola; EVINA ONDOUA, Augustin Emmanuel
2026-01-26	Analyse des défis d’accessibilité de la prothèse chez les patients amputés du membre inférieur à Yaoundé	Pr ESSI, Marie-José; AMPOAM, Jean-Christophe Amadou; Amadou
2026-06-23	Assessing Patient Waiting Time at the Outpatient Units of the Yaounde Gynaeco-Obstetric and Paediatric Hospital	Pr ESSI, Marie-José; FAH, NDE; ATANGA
2025-07-30	Incidence des technologies de l’information et de la communication sur l’éducation entrepreneuriale dans l’enseignement secondaire général au Cameroun.	Ebanga Tanyi, Maureen; Ngounoue, Marie Céline
2025-03-04	Gestion des compétences et mobilisation des enseignants des écoles publiques et privées au travail : Cas de l’arrondissement de Bafia.	Tamajong, Elisabeth; Bodongono, Pierre