Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 1 à 20 sur 1471
| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2026-06-23 | Essai thérapeutique d’un dispositif illustré d’éclairage du consentement par les patients de chirurgie digestive au Cameroun | Pr ESSI, Marie-José; Dr BWELLE, Georges; Dr BIWOLE, Daniel; NGO MBOG, Danielle Jessica |
| 2026-02-04 | Décloisonnement interne des apprentissages et déconstruction du désintérêt pour la lecture et le commentaire composé chez les apprenants du second cycle en contexte camerounais. | Belibi, Alexi-Bienvenu; Tsague Fouego, Léonelle Martial |
| 2025-04-11 | Gestion des traumatismes psychoaffectifs et enseignement-apprentissage de l’écrit au niveau III du primaire. | Mvessomba, Edouard Adrien; Mefo, Delphine |
| 2025-07-31 | Qualité du référentiel de formation des enseignants d’écoles inclusives et rendement des enfants à besoins éducatifs spécifiques (EBES) : cas des écoles privées et publiques pilotes inclusives du département du Mfoundi. | Chaffi, Cyrille Ivan; Fonkoua, Pierre; Kouatchang, Marie Noelle |
| 2025-03 | Éléments de gestion stratégique et niveau d’efficacité de l’éducation inclusive dans le sous-secteur de l’enseignement de base au Cameroun : contraintes, compétences et dispositifs. | Fonkoua, Pierre; Noumbissie, Claude Désire; Fotso Fotue, Arlette |
| 2026-03-27 | Perception du risque et adaptation scolaire des adolescents. | Mbede, Raymond; Maliedje Ngainseu, Elsa Maelle |
| 2026-02 | Normes professionnelles, épistemologie professionnelle, et pratiques d’enseignants de sciences physiques au secondaire camerounais : un point de vue didactique. | Belinga Bessala, Simon; Mbida Mbida, Serge Zacharie |
| 2025-02 | Analyse des facteurs socioculturels et psychologiques de la promotion des filles dans les filières STIM au sein des IUT de Bandjoun et de Mbalmayo. | Pondi, Jean Emmanuel; Kibinkiri, Eric Len; Nguemfouo Tchoupou, Edith Marceline |
| 2026-01-23 | Analyse de la littératie parentale vis-à-vis de la santé bucco-dentaire de leurs jeunes enfants âgés de 0 à 10 ans à Yaoundé | Pr ESSI, Marie-José; Dr MENGONG, Perpétue Hortense; MBEY NJE, Yves Junior |
| 2026-06-23 | Analyse multidimensionnelle de la satisfaction des patients amputés de membre dans la ville de Yaoundé | Pr ESSI, Marie-José; MBANG MEGNE, Landry Ariel |
| 2026-06 | Dépression du post-partum non diagnostiquée : fréquence et facteurs associés chez les femmes en post-partum à l’Hôpital Gynéco-Obstétrique et Pédiatrique de Yaoundé | Pr MVE KOH, Valère; Dr MPONO EMENGUELE, Pascale; Dr KOUNGA TCHOUANKEU, Fabiola; EVINA ONDOUA, Augustin Emmanuel |
| 2026-01-26 | Analyse des défis d’accessibilité de la prothèse chez les patients amputés du membre inférieur à Yaoundé | Pr ESSI, Marie-José; AMPOAM, Jean-Christophe Amadou; Amadou |
| 2026-06-23 | Assessing Patient Waiting Time at the Outpatient Units of the Yaounde Gynaeco-Obstetric and Paediatric Hospital | Pr ESSI, Marie-José; FAH, NDE; ATANGA |
| 2025-07-30 | Incidence des technologies de l’information et de la communication sur l’éducation entrepreneuriale dans l’enseignement secondaire général au Cameroun. | Ebanga Tanyi, Maureen; Ngounoue, Marie Céline |
| 2025-03-04 | Gestion des compétences et mobilisation des enseignants des écoles publiques et privées au travail : Cas de l’arrondissement de Bafia. | Tamajong, Elisabeth; Bodongono, Pierre |
| 2024-11-13 | Pilotage systémique en milieu carcéral et perspectives de réinsertion socioprofessionnelle durable des ex-détenus mineurs au Cameroun. | Vounda Etoa, Marcelin; Banen, John Thierry |
| 2025-07 | Gestion de la multiculturalité et performances organisationnelles dans les établissements des enseignements secondaires de l’arrondissement d’Eseka. | Bikoi, Félix Nicodème; Batjom, Paul Patrick |
| 2026-02-05 | Enseignement apprentissage de la chimie : Construction du concept de mole en classe de 3ème de l’enseignement général au Cameroun par la démarche d’investigation comme mode de transposition didactique. | Kouam Fogue, Simeon; Ayina Bouni; Tedonkeng, Maurice |
| 2025 | Strategic planning and graduates’ employability skills in the Universities of Yaounde I and Buea in Cameroon. | Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Ngah Essomba, Helene Chantal; Rhea Eta Agbor |
| 2026-02 | Towards multicultural pedagogy and the development of english language speaking proficiency amongst the french speaking student-teachers in government bilingual teacher training colleges in Cameroon. | Atechi, Samuel; Kibinkiri Len, Eric; Tosam Kimal, Raphael |
Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 1 à 20 sur 1471
