Socio-anthropologie d’une maladie génétique en milieu scolaire et familial à Brazzaville : cas de la drépanocytose

Abstract

Il s’agit de comprendre la complexité des représentations et du vécu de la drépanocytose en tant que maladie génétique au sein des familles et sur les enfants scolarisés congolais atteints de cette pathologie, à un point de vue socio- anthropologique. Cette maladie, qui constitue un véritable problème de santé publique au Congo, entraîne aussi un handicap dans la scolarisation des enfants et des perturbations au sein de leurs familles.