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  1. DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES
  2. Cameroun
  3. Université de Yaoundé I
  4. Mémoires soutenus
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/13438
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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.advisorMougande, Ibrahim-
dc.contributor.authorBeyini Mekongo, Clemence Nathacha-
dc.date.accessioned2026-07-03T11:09:31Z-
dc.date.available2026-07-03T11:09:31Z-
dc.date.issued2025-09-26-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12177/13438-
dc.format.extent113fr_FR
dc.publisherYaoundé Ifr_FR
dc.subjectPilotagefr_FR
dc.subjectChangementfr_FR
dc.subjectAPCfr_FR
dc.subjectEnseignantfr_FR
dc.titleImpact du pilotage du changement sur l’appropriation de l’Apc : une étude menée auprès des enseignants du cycle secondaire de la ville de Mfou.fr_FR
dc.typeThesis-
Collection(s) :Mémoires soutenus

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