Parental attitudes towards mathematicsand itsinfluence on pupil’s academic performance in the subject

Abstract

Le sujet de recherche entitulé «l’influence de l’attitude des parents envers les Mathématiques et leurs impactes sur les performances scolaire des élèves dans la matière. » est une recherche qui vise a vérifier l’incidence que la variable indépendente (les attitudes parentals envers les Mathématique) sur la variable dépendente (les performances scolaire de l’enfant en Mathématique). L’échantillon était les élèves de la classe de Class 6 de l’école GBPS Biyem-Assi, dans l’Arrondissement de Yaoundé 6. La population hétérogene d’étude était fait de 109 élèves. L’instrument de collecte des données était le questionnaire, qui a été repondu par cette population. La recherche voudrai que l’on ressorte des hypothèses de recherche, alors, notre hypothèse génerale était la suivante: «l’attitude des parents envers les Mathématique influence les performances scolaire des enfants dans la matière. » De cette hypothèse a découle des hypothèses spécifiques. HR1 (l’interêt que porte les parent au comfort de l’enfant en Mathématique influence les performances de ce dernier en Mathématique); HR2 (l’occupation socio-professionnel des parents influencent les performances des élèves en Mathématique). Les deux hypothèses ont été rejectées après la collecte, l’analyse, et l’inteprétation des données. Ils avaient des degrés de significations p = 0.456 et p = 0.064 respectivemment, d’ou les deux valeur superieurs à p = 0.05 dans la méthode d’analyse des données ANOVA SPSS. L’interprétations de ces données ont été faite pour d’avantage éclairer le lecteur sur pourquoi ces résultats, et de voir des raisons susceptibles d’expliquer la variable dépendente. De plus, la recherhe était fondé sur deux théories psychologiques : le Social Learning Theory (Théorie de l’Apprentissage Sociale) de Albert Bandura (1977) et le Social Impact Theory (Théorie de l’Impacte Sociale) de Bibb Latane (1981). Il y a eu d’autres sous-théories qui venaient appuyer ces théories de fond pour plus de pertinence. Les difficultés rencontrer pandent la recherche ainsi que les suggestions et recommendations ont été apporté et cela à marquer la fin de cette exercise dur mais interessant. Le domaine de la recherche est très vaste et sans limite, et ce sujet est très ouvert pour plus de recherche, pour plus d’èclaircissement, et pour de nouvel avenues à etre exploiter, pour l’avancement de la science.