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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Amélioration de l’expression écrite des élèves à travers l’utilisation des logiciels en cycle d’observation : cas des élèves de 5ème du Lycée Bilingue de Mendong.Mbala Ze, Barnabé; Kengne Nzonde, Christelle
2016Amélioration de l’expression écrite des élèves à travers l’utilisation des logiciels en cycle d’observation: Cas des élèves de 5ème DU Lycée Bilingue de Mendong.Mbala Ze, Barnabé; Kengne Nzonde, Christelle
2019Apport des outils linguistiques à la didactique de la lecture méthodique en classe de secondeMbala Ze, Barnabé; Mbezele, Isabelle Danielle
2016Compréhension de l’œuvre intégrale et point de vue de l’auteur : cas de les soupçons de la fraternité de P-C. Ombété BellaMbala Ze, Barnabé; Ebelle Moulema Assobo, Sandrine Audrey
2016Compréhension de l’œuvre intégrale et point de vue de l’auteur : cas de les soupçons de la fraternité de P-C. Ombété Bella.Mbala Ze, Barnabé; Ebelle Moulema Assobo, Sandrine Audrey
2023-07-28La didactique de l’école primaire au Cameroun : une étude évaluative de l’impact de l’APC sur la qualité de l’éducation dans les écoles primaires publiques à partir des points de vue des enseignants de l’arrondissement de Kyé-Ossi.Mbala Ze, Barnabé; Mawoung, Jean-Jacques
2019Didactique du français en contexte apc : cas du module 6 (médias et communication) de la classe de 6èmeMbala Ze, Barnabé; Ele, Florette
2015Didactique du français et communication publicitaire audiovisuelle : cas de la sixièmeMbala Ze, Barnabé; Messi Essomba, Christel Alex
2015La didactique du français face à l’hétérogénéité linguistique et culturelle des apprenants.Mbala Ze, Barnabé; Mendouga Ondoua, Brigitte Christelle
2015Les difficultés de lecture en français chez les élèves Betiphones: cas du lycée bilingue d’AkonoMbala Ze, Barnabé; Alima Obama, Blanche Marguérite
2015L'enseignement de la communication orale au sous-cycle d'observation: cas de la classe de 6èmeMbala Ze, Barnabé; Abba, Mariam
2015Enseignement du français et exploitation de la publicité vestimentaireMbala Ze, Barnabé; Etie Bingono, Arlette Béatrice
2016Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des Technologies de l’Information et de la Communication en Classe de 5èmeMbala Ze, Barnabé; Ngantounou, Rose Diane
2016Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des technologies de l’information et de la communication en classe de 5ème.Mbala Ze, Barnabé; Ngantounou, Rose Diane
2015Le français Basilectal au sous-cycle d’orientation : analyse des productions écrites des élèves de la classe de troisième du lycée bilingue d’EkounouMbala Ze, Barnabé; Ghokeng, Joël Castin
2015Les habitus socioculturels des apprentis lecteurs : cas des classes de 6e du lycée de Bot-MakakMbala Ze, Barnabé; Ngo Sak, Téclaire Noëlle
2016L’agir compétent en lecture suivie : le cas des élèves des classes de 6ème du lycée de Biyem Assi (Yaoundé VI e)Mbala Ze, Barnabé; Nolnyou, Jacky Stéphanie
2016L’argumentation dans les productions écrites des élèves de la classe de première : cas du Lycée d’ÉkounouMbala Ze, Barnabé; Melono Ebiang’ne, Marlène
2016L’argumntation dans les productions écrites des élèves de la classe de première : cas du lycée d’ékounouMbala Ze, Barnabé; Melono Ebiag'ne, Marlène
2015L’écriture de l’enfance et question de valeurs dans L’enfant de Sable de Tahar Ben Jelloun et Père Inconnu de Pabé MongoMbala Ze, Barnabé; Maouloudou Halidou, Ibrahima