Navigation de collection par Auteur(e) Fonkoua, Paul
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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2023-07-22 | An appraisal of the role of education management information system in improving the management of non-formal basic education in Cameroon. | Fonkoua, Paul; Fomen Fonkem, Edwin |
2024-02-01 | Analyse des erreurs de ponctuation dans les traductions Des étudiants bilingues de l’université de Yaoundé I | Fonkoua, Paul; Kouna Enada, Hermine |
2022 | Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad. | Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron |
2022 | Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad. | Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron |
2023-10 | Imaginaire et représentations linguistiques des langues officielles en contexte de bilinguisme Officiel : cas des cadres de l’administration publique et parapublique inscrits au centre Linguistique pilote de Yaoundé | Fonkoua, Paul; Tsanga Onambele, Marie-France |
2023-07-28 | Indicateurs d’alphabétisation et lutte contre l’analphabétisme dans la région de l’Est-Cameroun dans un contexte de décentralisation | Fonkoua, Paul; Aboudi, Marguerite Sandrine |
2023-07 | Scolarisation de la fille et accès équitable à l’éducation : une analyse du projet pefaf dans le 6ème arrondissement de la ville de N’djamena au Tchad | Fonkoua, Paul; Nodji, Ezéchiel |
2023 | La supervision pédagogique à l’INJS et l’efficacité professionnelle des enseignants d’EPS. | Fonkoua, Paul; Liendze Meguieng, Michèle Anita |