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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-07-22An appraisal of the role of education management information system in improving the management of non-formal basic education in Cameroon.Fonkoua, Paul; Fomen Fonkem, Edwin
2024-02-01Analyse des erreurs de ponctuation dans les traductions Des étudiants bilingues de l’université de Yaoundé IFonkoua, Paul; Kouna Enada, Hermine
2022Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad.Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron
2022Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad.Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron
2023-10Imaginaire et représentations linguistiques des langues officielles en contexte de bilinguisme Officiel : cas des cadres de l’administration publique et parapublique inscrits au centre Linguistique pilote de YaoundéFonkoua, Paul; Tsanga Onambele, Marie-France
2023-07-28Indicateurs d’alphabétisation et lutte contre l’analphabétisme dans la région de l’Est-Cameroun dans un contexte de décentralisationFonkoua, Paul; Aboudi, Marguerite Sandrine
2023-07Scolarisation de la fille et accès équitable à l’éducation : une analyse du projet pefaf dans le 6ème arrondissement de la ville de N’djamena au TchadFonkoua, Paul; Nodji, Ezéchiel
2023La supervision pédagogique à l’INJS et l’efficacité professionnelle des enseignants d’EPS.Fonkoua, Paul; Liendze Meguieng, Michèle Anita