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  1. DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES

Navigation de collection par Auteur(e) Eloundou, Eugène Désiré

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2015La CFSO et son impact socio-économique dans le Haut-nyong : le cas des localités d'Abong-mbang et Mampang. 1925-2002.Eloundou, Eugène Désiré; Ndeke Loma, Rodrigue
2015La congrégation des sœurs missionnaires du Saint-Esprit et leur contribution à l’éducation au Cameroun : 1924-2014.Eloundou, Eugène Désiré; Ntyam Ekomo, Arielle
2016La coopération Cameroun-UNESCO et la scolarisation de la jeune fille : cas de la Vina (1984-2011).Mbarga Messomo, Jeanne; Eloundou, Eugène Désiré; Ewane, Simone Christelle
2016Du collège bilingue d’application au lycée bilingue d’application (1965-2005) : 40 ans au service de l’encadrement des étudiants de l’école normale supérieure de Yaoundé.Eloundou, Eugène Désiré; Obbe Mendouga, Jacqueline Christiane
2022-07Enseignement de l’unification du Cameroun et développement de la conscience historique nationale chez les élèves du CMII de l’école primaire de Melen à Yaoundé.Eloundou, Eugène Désiré; Amana, Evelyne; Nzeusseuh Mbanta, Jasmine Carole
2015Femmes rurales et scolarisation des jeunes filles dans l’Arrondissement d’Evodoula 1951-2000 : approche historiqueEloundou, Eugène Désiré; Nga, Emilienne
2023-05-26Le jeu : stratégie didactique dans l’enseignement/apprentissage de l’histoireEloundou, Eugène Désiré; Kounou Mvondo, Landry José
2016Le lycée classique d’Edéa et sa contribution au développement social de la ville (1973-2013)Eloundou, Eugène Désiré; Ngo Mandak, Rose
2015Le lycée Joss et sa contribution à la formation d’une élite intellectuelle au Cameroun : 1954– 2014Eloundou, Eugène Désiré; Mouasso, Louisette
2016Le lycée mixte d’Akonolinga et son rôle dans la scolarisation de la jeunesse du Nyong et Mfoumou : 1968-2012Eloundou, Eugène Désiré; Foumane, Claudette
2015L’œuvre des sœurs de l’enfant-Jésus Nicolas Barré au Cameroun de 1968 à 2012 : essai d’analyse historiqueEloundou, Eugène Désiré; Gomti, Simon-Pierre Claver
2022-09-13Migration et integration de la communauté Bamoun à Yaoundé : un exemple du vivre ensemble au Cameroun (1931-2018)Eloundou, Eugène Désiré; Ramletou, Vanaise
2016Monographie du lycée mixte d’esse (1972-2012) : approche historique.Zouya Mimbang, Lucie; Eloundou, Eugène Désiré; Nkou Belinga, Marie
2016Monographie d’un établissement prive laïc : le collège noa de mbalmayo, 1972-2012Eloundou, Eugène Désiré; Seme, Ghislain Brice
2016Monographie historique de Betare-Oya : des origines à 2010Eloundou, Eugène Désiré; Doudou Mbarsola, Julie Fernande
2015Monographie historique des Mvog- Belinga de Yaoundé des origines a 1960Eloundou, Eugène Désiré; Memvouda, Brigitte Olive Michèle
2016-06Pratiques évaluatives et amélioration du processus enseignement-apprentissage de l’histoire en classe de 3eme : cas du Lycée Général Leclerc.Eloundou, Eugène Désiré; Guimdo Gnintedem, Josée Stéphanie
2015Le processus d’urbanisation de la ville de Nkolmetet 1909-2013 : approche historiqueEloundou, Eugène Désiré; Mengue Ndi, Marthe Désirée
2024-05-03Les revues scientifiques internationales au Cameroun et La valorisation des cultures Africaines : les cas ABBIA – OZILA – AFRICA ZAMANI (1963-2001)Eloundou, Eugène Désiré; Nkada Mvondo, Jonasse Roland
2022Le secteur postal au Cameroun de 1887 À 2006 : Approche historiqueEloundou, Eugène Désiré; Fokoue, Roméo Christophe
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