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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Activités ludiques et développement psychomoteur des enfants scolarisés de 5 à 6 ans de la ville de YaoundéAyina Bouni; Dounla Lepatouo, Laetitia
2019-06Agressivité en salle de classe et fugue scolaire chez les élèves du secondaire : Étude Menée Au Lycée Bilingue d’EkounouAyina Bouni; Mefokam Fotso, Mabelle Blanche
2022-06-07Les aides didactiques dans la construction du concept d’électrolyse en classe de troisièmeLambi Ngolui, John; Ayina Bouni; Haback, Victorine Emmanuelle Murielle
2023Conceptions des élèves en classe de troisième sur le concept de réaction ChimiquAyina Bouni; Nteundjeu Chimi, Sophie Dorice
2021Construction du concept du courant électrique à travers la démarche d’investigation comme mode de transportation didactique par les élèves des 4e années industrielles du Lycées technique industriel et commercial d’Ekounou.Ayina Bouni; Tido, David
2016Construction identitaire à travers les jeux vidéo de l'adolescent et le niveau d'adaptation scolaireAyina Bouni; Njouonwet, Jean Louis
2023-06Enseignement-apprentissage de la chimie en classe de première scientifique au Cameroun : construction du concept de nombre d’oxydation par la simulation numérique comme mode de transposition didactique.Dongo, Etienne; Ayina Bouni; Mfouapon Mouliom, Hassan
2023-06Enseignement-apprentissage de la chimie organique: conception des apprenants sur la nomenclature chimique des alcanes en classe de premières scientifiques au lycée de NkolmessengAyina Bouni; Lieya Pefakouo, Jamilatou Kadije
2023-07Enseignement/apprentissage de la chimie : conceptions des apprenants de 3ième en tle de l’enseignement secondaire général camerounais sur le concept de stœchiométrieAyina Bouni; Tematio Woukeng, Joséphine Nita
2024-09Enseignement/apprentissage de la chimie : construction du concept de molécule chez les apprenants de la classe de troisième (13-15 ans) du collège d’enseignement secondaire général de ntuissong – Obala.Ayina Bouni; Etogo Tima, Nadège
2024-04-25Étude de l’impact d'une remédiation impliquant le changement de prévalence conceptuelle sur les difficultés rencontrées dans l'apprentissage du concept de concentration en chimie : cas des élèves des séries scientifiques du CamerounNtede Nga, Hippolyte; Ayina Bouni; Mouliom Ndam, Mouliom Ndam
2019Pratiques d’étayage en foyers d’acceuil dédies aux enfants de la rue et réinsertion familiale : étude menée au foyer de l’espérance de Mvolye.Ayina Bouni; Tchamo Kehchuime, Marie Laure