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Date de publicationTitreAuteur(s)
2014Apprentissage basé sur le développement des compétences et aptitude à exercer une profession en fin du cursus académique : étude menée auprès des étudiants de psychologie de l’Université de Yaoundé IBelinga Bessala, Simon; Massina, Elisabeth
2022Facteurs déterminants du décrochage des études au premier cycle universitaire: cas de la faculté des arts, lettres et sciences humaines de l’université de Yaoundé I (CAMEROUN)Maingari, Daouda; Suebang, Alex Roméo
2023-07-26La formation des enseignants à la pédagogie universitaire au Cameroun : Le cas de l’Université de Yaoundé I.Bios Nelem, Christian; Tchoutezo Feugap Aghokeng, Franklin
2024Implication des conseillers d’orientation et risque de décrochage universitaire des étudiants de la Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Yaoundé IMoungande, Ibrahim Aliloulay; Namekong Mondjo, Brenda
2023-06La problématique de la parité hommes-femmes dans les institutions universitaires camerounaises : cas de l’Université de Yaoundé 1 1993-2019Kpwang Kpwang, Robert; Ngono, Rosie Armelle
2016-06Régulation des apprentissages et adaptation à l’Université de Yaoundé I : Etude menée auprès des étudiants de la filière mathématiques.Bipoupout; Bessala Andela, Marc Joli-Cœur
2017Télé-évaluation et gestion des systèmes d’évaluation à l’université de Yaoundé I : Cas des quiz box à l’université de Yaoundé IEbanga Tanyi, Maureen; Choupo Foka, Ferdinand
2017Télé-évaluation et gestion des systèmes d’évaluation à l’université de Yaoundé I : Cas des quiz box à l’université de Yaoundé I.Ebanga Tanyi, Maureen; Choupo Foka, Ferdinand