Navigation de collection par Sujet TICE
Montrant les résultats 1 à 4 de 4
| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2016 | Amélioration de l’expression écrite des élèves à travers l’utilisation des logiciels en cycle d’observation: Cas des élèves de 5ème DU Lycée Bilingue de Mendong. | Mbala Ze, Barnabé; Kengne Nzonde, Christelle |
| 2019 | Analyse pour la conception et la réalisation d’un didacticiel d’aide à l’apprentissage de la science en classe de 5eme ESG : cas du cours sur le rôle de la couche d’ozone | Zobo, Patrick; Nowichoum, Michael Franklin |
| 2016 | Conception et réalisation d’un didacticiel de chimie sur les constituants de la matière pour les classes de 3ème de l’enseignement général au Cameroun. | Nkwenti Ndonfack, Michael; Ebonkang Ngoti, Charles; Kouamassong Zomene, Larite Ornela; Pedie Wayue, Marest |
| 2015 | La place des NTIC dans l’enseignement-apprentissage de la langue française dans le sous-système anglophone au Cameroun : cas des élèves de Form V du Lycée Bilingue de Yaoundé. | Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Nguegang Tidoh, Carmelle |
