Navigation de collection par Sujet Stratégies
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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2023 | La conquête du pouvoir en contexte démocratique au Tchad : acteurs, stratégies et implications | Bios Nelem, Christian; Mahamat Abakar, Idriss |
| 2016 | Die identitätsfrage bei kindern und jungendlichen im migrationskopntext. eine untersuchung zu e.s. özdamars das leben ist eine karawanserei...und f. zaimoglus lyla | Nyemb, Bertin; Simo, Désirée Raïssa |
| 2016 | El desarrollo de la comprensión lectora en el aula de Ele: caso del séptimo curso de Bachillerato | Manga, André-Marie; Mbadjob Mang, Cathérine Elsie |
| 2016 | El desarrollo de la comprensión lectora en el aula de ele: caso del séptimo curso de | Manga, André-Marie; Mbadjob Mang, Cathérine Elsie |
| 2016 | El profesor como fuente de motivación para la enseñanza del español en el tercer curso del Bachillerato en Camerún: casos de los institutos de Etoug - Ebe y Ngoa - Ekelle | Belinga Bessala, Simon; Ngweth, Emilienne Blanche |
| 2010-07-24 | Multiplication du bananier plantain (Musa sp. AAB, cultivar Corne 1) : stratégies de conservation des rejet-écailles utilisés comme unités de propagation | Boye, Mambé Auguste Denise |
| 2022-05 | La problematique de la participation des femmes au developpement local dans la commune de Mfou (Centre-Cameroun) | Dr Njoya Mama, Mohamed; Makenson Tousse, Brielle |
| 2016 | Problemática de la competencia productiva verbal y estrategias de su desarrollo en el aula de ele: Caso del quinto curso de la enseñanza secundaria. | Manga, André-Marie; Chounna, Blandine Claire |
| 2016 | Problemática de la competencia productiva verbal yestrategias de su de sarrollo en el aula de ELE: Caso del quinto curso de la enseñanza secundaria | Manga, André-Marie; Chounna, Blandine Claire |
| 2016 | Problemática de la competencia productiva verbal yestrategias de su de sarrollo en el aula de ele: Caso del quinto curso de la enseñanza secundaria. | Manga, André-Marie; Chounna, Blandine Claire |
| 2019 | Quelques stratégies d’amélioration des performances en expression écrite dans le sous-cycle d’observation : chez les élèves de la 6 ème 3 au lycée de Burkina à Ngaoundéré. | Ombakané, Simon; Kaltoumi, Maїram |
