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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2016 | (A) symétrie DES PERFORMANCES DES élèves à la compréhension orale et à l’expression écrite du français au cycle d’observation: Cas de la classe de 6ème du Lycée Bilingue de Nkol-eton. | Ndibnu Messina Éthé, Julia; Ndi Ntonga, Jean-Jacques |
| 2016 | Approche Par les Compétences: proposition de référentiel de compétences. Le cas de l’écrit. | Bemmo, Odette; Amvouna Owona, Josette Rosine |
| 2016 | Approche par les compétences: Proposition de référentiel de compétences. Le cas de l’écrit. | Bemmo, Odette; Amvouna Owona, Josette Rosine |
| 2019 | Conception et mise au point d’une stratégie d’enseignement au moyen de deux didacticiels (BOOST-Production et ESISQ) en vue de l’amélioration des performances scolaires des élèves de 5e ESG : Cas des Collèges Diderot et David Lavoisier | Essawe Ndedi, Priso; Tsafack Kenne, Thierry |
| 2016 | Étude numérique du cycle thermodynamique d'un moteur à allumage commande | Obounou, Marcel; Momo djomchie, Henri Stephane |
| 2023-07 | Intégration de la techno-pédagogie en classe d'allemand et amélioration des performances en expression écrite chez les apprenants du sous cycle d'orientation. | Atyame, Philomène; Olomo, Céline Natacha |
| 2014 | Intérêt pour la chimie et performances des élèves du secondaire général : Cas des élèves de 3ème de l’arrondissement de Yaoundé VI. | Fonkeng Epah, Georges; Ambomo, Nicole Aimée |
| 2019 | L’enseignement de la traduction anglais – français dans le sous-système éducatif anglophone au Cameroun : le cas de la classe de form v du lycée bilingue d’application | Mbondji Mouelle, Marie Madeleine; Eyenga Etono, Gisèle Edith |
| 2021 | Procédures administratives et performances d'une collectivité territoriale décentralisée : Cas de la commune d'arrondissement d'Ebolowa 2ème | Messina, Gérard-Marie; Ayissi, Cynthia Charleine |
