Navigation de collection par Sujet Langue française
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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2015 | Enseigner la langue française dans les classes scientifiques : enjeux et défis (cas des classes de Tles C et D des Lycées général Leclerc, Ngousso, Sa’a et Akono) | Awoundja Nsata, Catherine; Nyossouapel, Syntyche |
| 2015 | Les habitus socioculturels des apprentis lecteurs : cas des classes de 6e du lycée de Bot-Makak | Mbala Ze, Barnabé; Ngo Sak, Téclaire Noëlle |
| 2019 | L’enseignement de la traduction anglais – français dans le sous-système éducatif anglophone au Cameroun : le cas de la classe de form v du lycée bilingue d’application | Mbondji Mouelle, Marie Madeleine; Eyenga Etono, Gisèle Edith |
| 2015 | La place des NTIC dans l’enseignement-apprentissage de la langue française dans le sous-système anglophone au Cameroun : cas des élèves de Form V du Lycée Bilingue de Yaoundé. | Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Nguegang Tidoh, Carmelle |
| 2019 | Problème des articles définis chez les apprenants du sous-système scolaire anglophone : le cas des élèves de form three du lbm-b. | Mbondji Mouelle, Marie-Madeleine; Ngouegni Tiwan, Edwige Nathalie |
