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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2016 | El sincretismo como vector de desarrollo en Tres Almas Para Corazon de Guillermina Mekuy | Nana Tadoum, Guy Merlin; Mezene Zengue, Myriam |
| 2016 | Interférences linguistiques et intertextualités dans les romans camerounais : cas de Temps de chien d’Alain Patrice Nganang et Moi taximan de Gabriel Kuitche Fonkou | Ndibnu-Messina Éthé, Julia; Kombou, Jean Daniel |
| 1990-01-01 | La "langue" d'ésope. L'enseignement public en côte d'ivoire de 1911 à 1946 | Vidrovitca, Coquery; Allangba, Hervé N'Goran |
| 1982-04-14 | La "langue" d'Ésope. L’enseignement public en Côte d'Ivoire de 1911 à 1946 | Coquery-Vidrovitch, Cathérine; Allangba, Hervé N'Goran |
| 2022 | Langage et pensée : Acquisition, troubles et enseignements | Ondoua, Pius; Ngah Ateba, Alice Salomé; Ntsama, Jean Marie |
| 2024-01 | L’impact du bain linguistique dans l’acquisition fonctionnelle des prépositions en Français : Cas des élèves de FORM II du Collège bilingue Jeanne Alegue Messi de Mvolyé à Yaoundé et du All Saints College of Bayelle à Bamenda. | Nseme, Clédor; Atangana, Marie-Françoise |
| 2023-06 | Les manuels scolaires du français au Tchad et la compétence interculturelle : le cas du manuel « étoile en français au cours moyen 1ere année ». | Belibi, Alexi-Bienvenu; Ndjendokoh, Nasson |
| 2009-02-19 | Taxinomie et analyse des erreurs linguistiques des élèves fonphones en apprentissage du français : pour une approche linguistique et pragmatique en didactique des langues | Gbaguidi, Julien Koffi |
