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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024-09-16Assurance qualité dans l’enseignement supérieur au Tchad et la qualité de la formation chez les étudiants des universités publiques. Cas de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université de N’djamena-Tchad.Mezo’o, Gaston-Lebeau; Abbo Koumande
2024-07-08Assurance qualité et performance des Étudiants dans les universités au Cameroun : Une évaluation de la formation des étudiants de l’École Supérieure des Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (ESSTIC).Ndjebakal Souck, Emmanuel; Tchouandem, Armelle Lydie
2016Ausspracheschulung von deutsch mit rücksicht auf die ghڐmálá'-aussprache: eine fallstudie am lycée bilingue de yom iiiNgatcha, Alexis; Kegne Fotso, Josiane
2013-04-17Diaspora, résidents ivoiriens et le web 2.0 : quelles stratégies d’appui à la formation à travers la mise en place d’une communauté de pratique ?Baudouin, Robert; Fau, Jean François; Schoeffer, Bernard; Kouadio, Emma
2023Dispositifs pédagogiques et qualité de la formation des apprenants du centre multifonctionnel de la promotion des jeunes de référence de YaoundéBikoï, Félix Nicodème; Mbouopda Njilo, Annick
2024-09-18Encadrement pédagogique des facilitateurs d’adultes et efficacité interne des programmes d’alphabétisation dans le Noun : Cas des CAF de Foumban.Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Ghagne, Alassa
2024Environnement psychopédagogique et formation des élèves-maîtres de l'ENIEG de BafiaDongo, Etienne; Amassayene Bende, Jeanne D'Arc
2023-07-21Évaluation du système LMD et formation des étudiants de géographie à la faculté des arts, lettres et sciences humaines (FALSH) de l’université de Yaoundé INwaha, Sévérin; Dongmo Donfack, Doraline
2015Fondements des curricula et formation des enseignants: Cas des élèves professeurs de l’enseignement normal de l’ENS de YaoundéBelinga Bessala, Simon; Ebong, Diane Christelle
2023-07Formation aux aides technologiques et adaptation scolaire des élèves déficients visuels : Cas des élèves malvoyants des niveaux II et III de l’école primaire inclusive de Promhandicam.Mgbwa, Vandelin; Fangue, Nanou Audrey
2021Formation aux petits métiers et réinsertion socioprofessionnelle des jeunes reclus de la prison centrale d’Ebolawa (sud Cameroun)Otyé Elom, Paul Ulrich; Owona, Sébastien II
2024-09-25Formation continue des enseignants et acquis des élèves au primaire : Cas du PAREC.Fozing, Innocent; Medongbou Djiela, Sandrine
2002-04-05Formation des praticiens d'anesthésie dans les pays en développement : expérience de l'Afrique francophone au sud du Sahara.Ouro-Bang'Na Maman, Aboudoul-Fataou
2022-07Formation du musicien et acquisition des compétences d’élaboration d’une partition de BikutsiEbale Moneze, Chandel; Mbeketh, Marc Rodrigue
2016Le « foyer la source »et sa contribution à la formation intégrale de la jeune fille au Cameroun : 1963 – 2013Mbarga, Jeanne; Bikom, Myriam Semour
2015Le lycée classique de Foumban : essai d’une monographie historique de 1952-2007Eloundou, Eugene Désiré; Kouotou, Issofa
2016-05Le lycée de Ndikiniméki et sa contribution à la formation de la jeunesse camerounaise : 1969- 2009Mane, Souley; Ongbissoy, Clarisse Laure
2015Le lycée Joss et sa contribution à la formation d’une élite intellectuelle au Cameroun : 1954– 2014Eloundou, Eugène Désiré; Mouasso, Louisette
2016Monographie d’une institution de formation de l’église presbytérienne camerounaise (EPC): le collège protestant Johnston, 1976-2015Madiba Essiben; Medoa, Rosalie Marlise
2023-07-27Politique éducative et option technique de la formation des jeunes du secondaire dans la region du sud CamerounTsala Tsala, Jacques Philippe; Eto Olou’ou, Maguy Solange
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