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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2016 | Derrièreet maintenant en usage Camerounais: Essai de grammaire descriptive. | Onguéné Essono, Christine; Ngouang, Sidonie Rachèle |
| 2015 | Lecture et compétences orthographiques en classe de 6e : comment réinvestir les acquis de lecture en compétences orthographiques | Noumsi, Gerard Marie; Hiag, Monique Régine Tatiana |
| 2016 | L’enseignement/apprentissage de l’orthographe lexicale au sous cycle d’observation: Cas du Lycée de Nsam-Efoulan. | Wamba, Rodolphine Sylvie; Bodo Alega, Merlin Daniel |
| 2016 | Normes et usages du français au cycle d’observation : cas de l’expression écrite dans trois lycées de Yaoundé | Onguéné Essono, Louis-Martin; Ngono Atangana, Marie Claire |
| 2016 | Normes et usages du français au cycle d’observation : Cas de l’expression écrite dans trois Lycées de Yaoundé. | Onguéné Essono, Louis-Martin; Ngono Atangana, Marie Claire |
| 2016 | Stratégies de remédiation de l’expression écrite d’après l’approche par les compétences dans les classes à grand effectif : Cas de la classe de 6ème. | Bonono, Chantal; Ngakang, Marie Nadège |
