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2016
Analyse du contenu des enseignements sur la traite négrière dans les programmes scolaires : cas de la classe de 4e 1960-2015
Souley Mane
;
Avoto Essindi, Jeanne Gaëlle
2019-06
Analyse, conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement / Apprentissage des besoins nutritifs des êtres vivants en 4e ESG
Kameni, Eric Desiré
;
Wandji, Benjamin Bodel
2015
La cohérence thématique dans les productions argumentatives des apprenants du niveau troisième.
Noumssi, Gérard Marie
;
Ngono, Marie Virginie
2015
De la pédagogie par objectifs à l’approche par les competences : cas de la lecture méthodique en 6ème
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Touck, Jean Marie
2017
De l’élaboration des contenus didactiques dans l’enseignement de la philosophie dans le secondaire au Cameroun
Belinga Bessala, Simon
;
Kalla Kotchop, Vincent Rocard
2015
Découpage de l’année scolaire en six (06) séquences et impact sur les activités d’enseignement/apprentissage en classe de français.
Belibi, Alexi – Bienvenu
;
Tsayem Tametang, Charlène Allaance
2016
Le développement des compétences orales dans l’enseignement-apprentissage de l’expression orale selon l’APC-ESV : cas de la classe de 5e 2 au lycée de Nsam-Éfoulan.
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Onloa, Alvine Françoise
2019
Développement d’un didacticiel portant sur la multiplication et le développement des animaux en classe de 5ème.
Ngnoulaye, Janvier
;
Nana Mbakop, Emmanuel Armel
2023-07-28
La didactique de l’école primaire au Cameroun : une étude évaluative de l’impact de l’APC sur la qualité de l’éducation dans les écoles primaires publiques à partir des points de vue des enseignants de l’arrondissement de Kyé-Ossi.
Mbala Ze, Barnabé
;
Mawoung, Jean-Jacques
2016
Die identitätsfrage bei kindern und jungendlichen im migrationskopntext. eine untersuchung zu e.s. özdamars das leben ist eine karawanserei...und f. zaimoglus lyla
Nyemb, Bertin
;
Simo, Désirée Raïssa
2016
Difficultés d’enseignement/ apprentissage observées en physique en classe de Seconde C.
Owona Angue, Marie Louise
;
Woukeng Piebeng, Jean Beauclaire
2016
Effets de l’usage des tic sur l’enseignement de la lecture en situation d’hétérogénéité linguistique des apprenants : cas des classes de troisième du Lycée général Leclerc
Ndibnu-Messina Ethe, Julia
;
Manga Mbida, Stéphanie Denise
2016
Effets de l’usage des tic sur l'enseignement de la lecture en situation d'hétérogénéité linguistique des apprenants : cas des classes de troisième au lycée général Leclerc
Julia Ndibnu, Messina Ethe
;
Manga Mbida, Stéphanie Denise
2024
Enseignement / apprentissage du concept de philosophie en classe de seconde littéraire et développement de l'esprit critique chez les apprenants : cas des établissements de Yaoundé 3
Belinga Bessala, Simon
;
Dimi, Charles-Robert
;
Adjap, Erick
2015
Enseignement / apprentissage du français par le biais de l’exposé : cas de la lecture méthodique au Lycée bilingue d’Etoug- Ebe.
Bemmo, Odette
;
Meleue, Lilie Josiane
2015
L'enseignement de la communication orale au sous-cycle d'observation: cas de la classe de 6ème
Mbala Ze, Barnabé
;
Abba, Mariam
2024
L'enseignement de la logique et construction des savoirs en classe de première et de terminale : cas de l'Arrondissement de Yaoundé Ier du Département Mfoundi
Ndzomo-Molé, Joseph
;
Nzameyo, René Aristide Rodrigue
;
Ndzana Bidzanga, Charles
2023-03-10
Enseignement des langues nationales dans les classes de 4ème et 3ème et appropriation des contenus par les non locuteurs : Le cas du fe’efe’e
Manifi Abouh, Maxime
;
Bessala Aubin, Kisito
;
Tchouassi Veigne, Ange Manuella
2016
Enseignement du français avec l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation 6e / 5e : avantages et inconvénients
Abah Atangana, Joseph
;
Mbouli Mebenga, Appolonie
2015
Enseignement du français en classe anglophone dans l’optique d’un bilinguisme effectif : cas de la traduction dans les classes de Form v du Lycée bilingue d’Etoug-Ebe
Betoko Ambassa, Marie-Thérèse
;
Abouna, Joseph
