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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2024 | Activités post et périscolaires et performances des élèves du secondaire : cas des terminales du Lycée Bilingue De Batouri | Toua, Léonie; Mvoto, Francine Guylaine |
| 2021 | Cadre scolaire et performance de l’élève : Etude appliquée au CETIC d’Ebolowa II. | Messina, Gérard-Marie; Yawat Nsotha, Vanessa |
| 2019-05 | Cours reçu en education au service du développement durable et niveau de responsabilité des élevés des lycées de Yaoundé : cas du Lycée de Biyem-Assi. | Adja Kam, Judith; Bessala, Kisito Aubin; Onye Nkot, André |
| 2024-09-18 | Déterminants du choix de l’établissement scolaire : Le cas des élèves du Lycée Félix Eboué et du Sacré-Coeur de la ville de N’djamena au Tchad | Awondo Awondo, Patrick Simon; Djerabé, Nestor |
| 2024-07-12 | Online curriculum implementation and impact on pupils’ learning outcomes in the crisis zone of the north west region | Nkwenti Ndongfack, Michael; Wirdoh, Wirngo Daniel |
| 2019-06 | Place de la liberté dans les pratiques pédagogiques : analyse des pratiques. | Bipoupout; Akongnwi, Christopher |
| 2023-01 | Promotion collective et acquisition des compétences en lecture et en écriture des élèves au cycle primaire en république du Tchad. | Banga Amvene, Jean Désiré; Saïnto, Parfait Bangoul |
| 2021 | Teacher pedagogical attitude and student’s academic performance: Case of gouverment bilingual high school of Ebolowa. | Otye Elom, Paul Ulrich; Nkili III, Thierry Verane |
| 2016 | Type de concertation de l’élève avec les acteurs de l’orientation scolaire et adaptation à la série fréquentée : étude menée dans la ville de Yaoundé | Bomda, Joseph; Tieumeni Momani, Fanny Eulalie |
