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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2023 | Analyse des obstacles didactiques liés à la rédaction d’une dissertation littéraire ou d’ordre générale : Le cas de la classe de seconde A4 du lycée de Ngoa-ekele. | Bikoi, Félix Nicodème; Yaka Ekendjoum, Michelle Valéry |
| 2016 | L’argumentation dans les productions écrites des élèves de la classe de première : cas du Lycée d’Ékounou | Mbala Ze, Barnabé; Melono Ebiang’ne, Marlène |
| 2016 | L’argumntation dans les productions écrites des élèves de la classe de première : cas du lycée d’ékounou | Mbala Ze, Barnabé; Melono Ebiag'ne, Marlène |
| 2019 | L’impact de l’absence de la lecture sur les performances des élèves a l’écrit : cas de la terminale A4 Espagnole du Lycée Bilingue d‘Ékounou | Bemmo, Odette; Ngo Bingan, Madeleine |
| 2023-07 | Trames conceptuelles de dissertation : Construction de contenus et enjeux pédagogiques | Onguene Essono, Christine; Ndibnu-MessinaEthé, Julia; Ngo Nemi, Clémentine |
