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2024-09
A didactic investigation of the teaching of writing and the development of students’ competences in some selected schools in Yaoundé
Nkemleke, Daniel
;
Amabu Bell, Edith
2024
Analyse des confusions syntatico-sémantiques des prépositions <<á˃˃ et option <<de˃˃ chez les élèves de 6ème et 5ème du lycée de Zamengoé
Tabi Manga, François Guillaum
;
Mvilongo Efouba, Emeran Julien
2023
Analyse des obstacles didactiques liés à la rédaction d’une dissertation littéraire ou d’ordre générale : Le cas de la classe de seconde A4 du lycée de Ngoa-ekele.
Bikoi, Félix Nicodème
;
Yaka Ekendjoum, Michelle Valéry
2016
Approche par les compétences: Proposition de référentiel de compétences. Le cas de l’écrit.
Bemmo, Odette
;
Amvouna Owona, Josette Rosine
2019
Comparaison de l’impact de la DI.C.H.I.S et l’A.P.C sur la performance des apprenants
Gnokam, Edmond
;
Ngapout Moluh, Adirou
2016
Confection et mise á l’essai des plans de cours centrés sur les habiletés d’investigation scientifique pour l’enseignement de la Physique en Classe de Terminale C.
Gnokam, Edmond
;
Tseuh Neta, Isidor
2016
Confection et mise á l’essai des plans de cours centrés sur les habiletés d’investigation scientifique pour l’enseignement de la physique en classe de terminale C. : Plans de cours expérimentés auprès des élèves de la classe de Terminale C 2 du lycée Général Leclerc de la ville de Yaoundé.
Gnokam, Edmond
;
Tseuh Neta, Isidor
2016
Confection et mise á l’essai des plans de cours centrés sur les habiletés d’investigation scientifique pour l’enseignement de la physique en classe de Terminale C. Plans de cours expérimentés auprès des élèves de la classe de Terminale C 2 du Lycée général Leclerc de la ville de Yaoundé
Gnokam, Edmond
;
Tseuh Neta, Isidor
2024
Curriculum et efficacité de l'éducation morale : cas de quelques écoles primaires de l'arrondissement de Yaoundé 3
Maingari, Daouda
;
Ndawu Mengueme, Florence Isabelle Christiane
2015
De la pédagogie par objectifs à l’approche par les competences : cas de la lecture méthodique en 6ème
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Touck, Jean Marie
2017
Didactique de géographie et développement des Compétences chez les apprenants du primaire
Kibinkiri, Eric Len
;
Biloa Tuna, Marie
2023
Didactique de l’espagnol comme langue étrangère au Cameroun : de l’évolution méthodologique à la perspective actionnelle
Onana Atouba, Pierre Paulin
;
Ndam Gbetnkom, Pascal
2023-07-28
La didactique de l’école primaire au Cameroun : une étude évaluative de l’impact de l’APC sur la qualité de l’éducation dans les écoles primaires publiques à partir des points de vue des enseignants de l’arrondissement de Kyé-Ossi.
Mbala Ze, Barnabé
;
Mawoung, Jean-Jacques
2015
Didactique du français et communication publicitaire audiovisuelle : cas de la sixième
Mbala Ze, Barnabé
;
Messi Essomba, Christel Alex
2019
Didactique et pratique de l’étude de l’œuvre intégrale selon l’apc dans les zones rurales : cas des classes de 3eme des lycées et du collège d’enseignement général de Nanga-Eboko
Bienvenu Belibi, Alexi
;
Mourou Kiringa, Florette Esther
2015
Les difficultés de lecture en français chez les élèves Betiphones: cas du lycée bilingue d’Akono
Mbala Ze, Barnabé
;
Alima Obama, Blanche Marguérite
2015
Eléments pour lecture d’une œuvre intégrale le cas de : le jour où il m’a dit je t’aime il était déjà tard d’Elise Mballa Meka
Manga, André-Marie
;
Ndzie, Agnès Sandrine
2015
Enseignement / apprentissage du français par le biais de l’exposé : cas de la lecture méthodique au Lycée bilingue d’Etoug- Ebe.
Bemmo, Odette
;
Meleue, Lilie Josiane
2015
L'enseignement de la communication orale au sous-cycle d'observation: cas de la classe de 6ème
Mbala Ze, Barnabé
;
Abba, Mariam
2016
Enseignement du français avec l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation 6e / 5e : avantages et inconvénients
Abah Atangana, Joseph
;
Mbouli Mebenga, Appolonie
