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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Approche par les compétences: Proposition de référentiel de compétences. Le cas de l’écrit.Bemmo, Odette; Amvouna Owona, Josette Rosine
2023-11-29Assessment models and effective implementation of competency-based assessment in the primary schools in the east region of Cameroon: towards a holistic summative evaluation modelMaingari, Daouda; Yoh Edelquin, Nabi
2015Les compétences interculturelles des élèves-professeurs de langue française : Cas des étudiants du niveau quatre des filières lettres bilingues et lettres modernes françaises.Belibi, Alexi-Bienvenu; Djoukouo Talla, Christelle Gernique
2016Conception et réalisation d'un condensateur à Diélectrique imprégné d'huile végétaleNjingti Nfor; Gnamsi Gnamsi, Emmanuel Ledoux
2016Conception et réalisation d’un condensateur à diélectrique imprégné d’huile végétaleNjingti Nfor; Gnamsi Gnamsi, Emmanuel Ledoux
2013-04-17Diaspora, résidents ivoiriens et le web 2.0 : quelles stratégies d’appui à la formation à travers la mise en place d’une communauté de pratique ?Baudouin, Robert; Fau, Jean François; Schoeffer, Bernard; Kouadio, Emma
2016El desarrollo de la comprensión lectora en el aula de Ele: caso del séptimo curso de BachilleratoManga, André-Marie; Mbadjob Mang, Cathérine Elsie
2016El desarrollo de la comprensión lectora en el aula de ele: caso del séptimo curso deManga, André-Marie; Mbadjob Mang, Cathérine Elsie
2024-05Les enjeux du dispositif énonciatif dans le choix d’un journal télévisé. Étude menée auprès des téléspectateurs de la ville de YaoundéDjadeu Nguemedyam, Colette; Atangana Abeng Ya Nkolbewa, Valentin Géraldine
2022Enjeux et difficultés de l’implémentation de l’approche par les compétences dans l’enseignement/apprentissage de l’allemand comme langue étrangère au secondaire : le cas des enseignants de huit chefs-lieux des régions du CamerounNgatcha, Alexis; Chinda Nguepegue, Kelly
2022Entorno sociocultural y enseñanza /aprendizaje del español como lengua extranjera: Caso de la producción oral de los alumnos del segundo curso en algunos centros educativos de Obala.Manga, André–Marie; Mendim, Marie Florence
2019Évaluation de l’impact de deux didacticiels sur les apprentissages des SVTEEHB en classes de 5ième et 4ièmeesg: cas de DIOMEV et BOOST productionZobo, Erick Patrick; Mayabe, Daniele Armelle
2025Implementación del método audiovisual y desarrollo de la competencia comunicativa oral en el primer curso de ele: caso del liceo ngoa-ekelleManga, André-Marie; Ngoh’nfonguen, Léa
2024-10-17Interactions formateur-apprenant et développement des compétences technopédagogiques et des situations ergonomiques en cartographie digitale au département de géographie.Mengue Mbom, Alex; Benga Ngombi, Aristide Romuald
2019Mise en œuvre d’un didacticiel sur l’utilisation de l’énergie en classe de 6èmeESGNgoulaye, Janvier; Schouel Atangana, Pierre Olivier
2024-07-12Pratique de la classe découverte et construction des compétences en sciences chez les élèves des cours élémentaires deuxième année de l’école publique de Mendong dans l’arrondissement de Yaoundé VIeChaffi, Cyrille Ivan; Nanga Biouele, Amandine
2019Réalisation d’un didacticiel sur la leçon de la pollution de l’air et ses conséquences en classe de 6eme.Ngnoulaye, Janvier; Mbita Ntye Ze, Patrick
2023-10Suivi pédagogique en contexte d’APC et efficacité professionnelle des enseignants du cours moyen deux des écoles primaires publiques.Noumbissie, Claude Désiré; Kamguem, Colette Désirée
2016The use of didactic materials on the academic performance of students studying economics in secondary schools in the center region of cameroonBelinga Bessala, Simon; Pechele Peachap, Stephani
2016La transposition didactique selon l’APC : cas de l’expression écrite en classe de 6èmeBemmo, Odette; Mbog, Esther Grace