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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2022	Animation pédagogique et auto-efficacité des enseignants dans les établissements d’enseignement secondaire public au Cameroun : cas du lycée bilingue de Gouache-Bafoussam	Fozing, Innocent; Motchueng Tatou, Malvine
2016	Application de l’APC et enseignement/apprentissage du français au sous-cycle d’observation: cas de la classe de 6eme du CES bilingue de Biyi-Akum-Esseje	Bemmo, Odette; Mbom, Rossif-Bensonn
2016	Application de l’apc et enseignement/apprentissage du français au sous- cycle d’observation: cas de la classe de 6ème du ce s bilingue de biyi-akum-esséjé	Bemmo, Odette; Mbom, Rossif-Bensonn
2016	Approche par les compétences et amélioration de l’enseignement apprentissage de la lecture méthodique en classe de 6ème	Bonono, Chantal; Bekono Mbida, Adeline Flore
2016	Approche par les compétences et professionnalisation de l’enseignement-apprentissage du français au premier cycle de l’enseignement technique au Cameroun	Belibi, Alexi-Bienvenu; Adiobo Mouko, Raphaël
2021	Audit comptable et financier et création de la valeur dans les PME	Assiga, Marie Fabien Bertrand; Nga, Marie Claire Sandrine
2015	La cohérence thématique dans les productions argumentatives des apprenants du niveau troisième.	Noumssi, Gérard Marie; Ngono, Marie Virginie
2019	La compétence technologique des enseignants en tic et la transmission des connaissances aux élèves : le cas des élèves des écoles publiques de la ville de Bertoua.	Djeumeni Tchamabe, Marceline; Temi Teutchou, Cyrille Wilfried
2018-04-19	Les conflits de compétence entre la Cour Commune de Justice et d’Arbitrage (CCJA) et les Juridictions nationales de cassation des Etats membres de l’espace OHADA	Yaye, Idrissa
2019-06	Difficultés d’apprentissage de la lecture et développement des compétences en orthographe des élèves dyslexiques	Nkeck Bidias, Renée Solange; Ngo Mandeng, Naomie Fanny
2015	Enseignement/apprentissage de la lecture suivie et construction du savoir en production d’écrits selon l’approche par les compétences: cas de la classe de 5ème6 du Lycée de Ngoa-	Belibi, Alexi – Bienvenu; Loung, Jean Félix
2015	Exploitation pédagogique de la morphologie du conte africain dans l’Apc en classe de 6ème : cas d’Awú Akoma ḿba un Mvet d’Akúé Obiaŋ.	Matateyou, Emmanuel; Menyengue Zouna, Gaël
2016	Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des technologies de l’information et de la communication en classe de 5ème.	Mbala Ze, Barnabé; Ngantounou, Rose Diane
2019	Étude exploratoire de deux didacticiels sur la pratique enseignement/apprentissage en biologie en classe de 5ème	Ngnoulaye, Janvier; Ayang Engo, Joëlle Sandrine
2019	Évaluation de la performance des élèves des classes de 6ème et de 4ème de l’enseignement secondaire général en SVTEEHB après utilisation des didacticiels : le cas de Save Food et de DIOMEV	N. Nkwenti, Michael; Jolefack Mboula, Bouquet Elvine
2019	Géographie et éducation à l’environnement au sous-cycle d’observation de l’enseignement secondaire général : évaluation des compétences des élèves d’une classe de 5ème au lycée bilingue de Koutaba.	NDOCK NDOCK, Gaston; MOUAFON NSANGOU, Thierry-Joël
2019	Implémentation de l’APC en classe de 3ème : point de vue des enseignants.	Tegankong, David; Tchagna Heussin, Yves Laurier
2023-06	Interventions éducatives et compétence d’autogestion chez les patients diabétiques de l’hôpital amitié Tchad-chine de N’Djamena.	Nna Ntimban, Albert; Kossingar, Augustin
2020-12	Lien et fixation des schèmes chez les sujets déficients intellectuels : Cas des Imoc.	Mayi, Marc Bruno; Okitondo, Lunga
2020-12	Lien et fixation des schèmes chez les sujets déficients intellectuels : Cas des Imoc.	Mayi, Marc Bruno; Okitondo, Lunga

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