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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2019-04-02 | Deux écoles catholiques bilingues francophones d’Alexandrie Saint-Marc et Sainte-Jeanne-Antide : un état des lieux 2019 | Fau, Jean-François; Abécassis, Frédéric; Calvo, Claudia; Van Den Bossche, Thibault |
| 2019-04-10 | Intégration des mythes de l’Egypte antique dans le système scolaire égyptien à la valorisation du patrimoine culturel immatériel : la mise en scène du mythe de Isis et Osiris | Fau, Jean-François; Camara, Abdoulaye; Mourad, Hicham; Kamal, Dalia |
| 2009-04-07 | Mise en oeuvre de l'initiative des écoles amies de la nutrition à Dakar, à la lumière de l'expérience du Bénin | Mésenge, Christian; Delisle, Hélène; Le Bihan, Geneviève; Gad, Mohamed; Gadiaga, Aïda |
| 2007-04-18 | Musée et sensibilisation des élèves au patrimoine culturel à Ouagadougou, Burkina Faso : les cas du musée national et du musée de la musique | Camara, Abdoulaye; Gaultier, Caroline; Marin, Jean-Yves; Sam, Yacouba |
| 2017-03-01 | Les stratégies d’amélioration de la gestion des écoles nationales d’administration en Afrique de l’ouest : cas des écoles du Bénin et du Burkina Faso | Dramé, Alioune; Delawar, Shérif; Bayala, Serge; Batian, Ouessonou Casmil |
